满分5 > 高中生物试题 >

某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出...

某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是(  )

满分5 manfen5.com

A.甲可能是因为研磨时未加入SiO2

B.乙可能是因为研磨时未加入CaCO3

C.丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液

D.丁是正确操作得到的理想结果

 

D 【解析】 试题分析:在色素的提取和分离实验中,由于不同种类的色素在层析液中溶解度不同及在植物体内含量不同,所以在滤纸条上排列顺序和条带宽窄不同,从上到下及含量依次是橙黄色的胡萝卜素(含量最少)、黄色的叶黄素(含量较少)、蓝绿色的叶绿素a(含量最多)、黄绿色的叶绿素b(含量较多)。图甲中色素含量较少,说明色素提取量少,可能是因为研磨时未加入SiO2使色素提取量少,A项正确;乙图中胡萝卜素和叶黄素含量正常,但叶绿素含量较少,可能是研磨时未加入CaCO3,使叶绿素被破坏,B项正确;丙图中没有任何色素,可能是误用蒸馏水做提取液使色素未被提取出来或用蒸馏水作层析液使色素没有发生分离,C项正确;丁图中虽说有色素带且含量较多,但高等植物叶片中叶绿素和类胡萝卜素的比例为3:1,而叶绿素中叶绿素a:叶绿素b=3:1,类胡萝卜素中胡萝卜素和叶黄素的比例约为1:2,故丁图中色素含量不对,D项错误。 考点:本题考查绿叶中色素的提取和分离的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程叙述正确的是(  )

①此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林

②此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林

③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田

④该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构

⑤动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构

A.①④⑤                           B.②③⑤                           C.②③④                           D.①③⑤

 

查看答案

甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是(  )

满分5 manfen5.com

A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

B.图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8(mol/L)

C.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输

D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间

 

查看答案

下列有关人体稳态调节叙述正确的是( )

A.下丘脑是体温调节的主要中枢,是形成冷觉的部位

B.机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小

C.下丘脑中具有渗透压感受器,还能合成分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等

D.体温的神经调节过程中,只有肾上腺、骨骼肌是效应器

 

查看答案

艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中,得到了S型肺炎双球菌,有关叙述中正确的是(  )

A.R型细菌转化成S型细菌,说明这种变异是定向的

B.R型细菌转化为S型细菌属于基因重组

C.该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA

D.将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌

 

查看答案

某地区有一种桦尺蠖,其体色受一对等位基因控制,其中黑色(S)对浅色(s)是显性,1870年以来,S基因频率的变化如下表,有关叙述中正确的是(  )

年份

1870

1900

1930

1960

1990

S基因频率(%)

10

50

65

50

12

A.1870年,种群中浅色个体的比例为90%

B.从1900年至1960年,该物种始终没有进化

C.到1990年,该桦尺蠖已经进化成了两个物种

D.自然选择导致S基因频率定向改变

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.