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近期网络上流行一种利用制作酸奶来判断牛奶好坏的方法,以下自制酸奶的方法也随之在网...

近期网络上流行一种利用制作酸奶来判断牛奶好坏的方法,以下自制酸奶的方法也随之在网络广泛流传:

①将牛奶倒入玻璃杯,放在沸水中加热10分钟。

②降温到420C,每杯牛奶加入0.15g酸奶发酵剂。

③用干净小勺搅拌均匀,在杯子外封上保鲜膜。

④在420C下保温5小时后,放在40C冰箱中冷藏1小时。

请回答相关问题:

(1)牛奶在沸水中加热10分钟,属于____(消毒/灭菌)的方式,你推测酸奶发酵剂中含有的成分是____,第②步降温到420C的目的是____,第③步封上保鲜膜的目的是____________

(2)除了沸水中加热10分钟外,本过程中还有哪些操作避免了酸奶被杂菌污染?其原理是?(写出两条即可)

①操作: ________,原理: ________

②操作: ________,原理:________

(3)酸奶中的多种活菌对健康有益,若要检测不同酸奶中各种有益菌的数量是否达标,可采用____法。

 

(1)消毒(1分)           乳酸菌(1分)        避免高温使菌种失活(1分)   避免杂菌掉落,构建无氧环境(2分) (2)①操作:加入酸奶发酵剂         原理:迅速使乳酸菌形成优势种群,抑制杂菌生长 ②操作:封上保鲜膜          原理:避免杂菌掉落、并抑制耗氧杂菌生长 ③操作:42℃下保温5小时     原理:这是乳酸菌的最适温度,其它杂菌在此温度下竞争力弱。 ④用干净的小勺    原理:防止小勺带上过多的杂菌(每空2分) (3)稀释涂布平板(法)(2分) 【解析】 试题分析:消毒是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法。灭菌是指把物体上所有的微生物(包括细菌芽孢在内)全部杀死的方法。所以牛奶在沸水中加热10分钟是属于消毒。酸奶发酵剂中成分主要是乳酸均。沸水加热后降温到420C的目的是为了避免高温使菌种失活。牛奶中加入乳酸菌后,封上保鲜膜的作用是:避免杂菌掉进去,同时也要构建一个无氧环境,抑制好氧杂菌的生长。为了避免酸奶被杂菌污染,除了沸水加热外,,还可以①加入酸奶发酵剂时,原理:迅速使乳酸菌形成优势种群,抑制杂菌生长; ②封上保鲜膜时,原理:避免杂菌掉落、并抑制耗氧杂菌生长;③42℃下保温5小时,原理:这是乳酸菌的最适温度,其它杂菌在此温度下竞争力弱;④使用干净的小勺,原理:防止小勺带上过多的杂菌。检测酸奶中的有益菌是否达标,采用稀释涂布平板法。 考点:本题考查微生物的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
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考点分析:
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从1978年7月25日世界上第一位“试管婴儿”诞生,至今全球试管婴儿数量已达到400万。1996年7月5日克隆羊“多利”诞生,至今已成功克隆了多种动物。请分析回答试管婴儿与克隆技术的有关问题:

(1)试管婴儿和克隆动物的培育过程中均会用到的生物技术有____________、________。

(2)试管婴儿和克隆动物的生殖方式分别属于____________和____________。

(3)培育试管婴儿时,可通过给母体注射____________增加排卵数量,从父亲体内获得的精子需要进行____________(1分)处理,才能完成受精作用。

(4)克隆动物时,将甲个体的细胞核移入乙个体去核的卵细胞中,由重组细胞培育成个体丙,则个体丙的基因来源于____________________________________________。

(5)请列举一例克隆技术在医疗方面的应用________________________________。

 

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某兴趣小组进行了如下实验:

【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性

【实验原理】略。

【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等

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【实验步骤】

a.取四支试管,分别编号;

b.按下表内要求进行操作;

 

试管1

试管2

试管3

试管4

蒸馏水

2

3

2

A______

pH=8缓冲液

0.5

0.5

0.5

0.5

淀粉溶液

1

1

1

1

甲生物提取液

0.3

 

 

 

乙生物提取液

 

0.3

 

 

丙生物提取液

 

 

0.3

 

总体积

3.8

3.8

3.8

B

c.将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时;

d.在上述四支试管冷却后滴入碘液;

e.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅;

【实验结果】(注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色)

 

试管1

试管2

试管3

试管4

颜色深浅程

++

-

+

C______

回答下列问题:

(1)表中A的数值为________,C的颜色深浅程度____(用“+”或“-”表示)。

(2)该实验的自变量是________,无关变量有___________(写出2种即可)。

(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用____试剂来检测生成物的量。若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是________________________。

(4)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是______________________________。

(5)同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验。右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线,请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线_______________。

 

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家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。

(1)研究家蚕的基因组,应研究____条染色体上的基因。正常情况下,雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是____条。

(2)下图为科学家培育出“限性斑纹雌蚕”过程图。图中“变异家蚕”的变异类型属于染色体变异中的_____________。由“变异家蚕”培育出“限性斑纹雌蚕”所采用的育种方法是_____________________________________。

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(3)在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y)。在另一对常染色体上有I、i基因,当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用,从而使蚕茧变为白色;而i基因不会抑制黄色基因Y的作用。若基因型为IiYy、iiyy的两个个体交配,产生了足够多的子代,子代的表现型及其比例为____________。若基因型为IiYy的两个个体交配,子代出现结白色茧的概率是______________。

(4)家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd的配子有活性)。是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性?_________________________,(1分)请根据亲代和子代基因型情况说明理由___________________________。(3分)

 

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下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图,请据图分析回答:

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(1)由图可知,胰岛素与____结合后,一方面促进____的合成,另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞。同时,胰岛素还能抑制______________。

(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素能不能有效调节血糖水平?______________,原因是__________________________________。

(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________________,其一方面可以直接作用于____细胞以调节胰岛素的分泌。

(4)如果用药物抑制细胞内ATP的合成,会影响葡萄糖进入细胞的速率。请结合上图分析其中的原因是______________________________。

 

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某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:

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 (1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有_______________,6h时CO2的移动方向是____________________。

(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个,由12时到18时叶绿体内C3含量变化是____________。

 (3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是____h时,前24小时比后24小时的平均光照强度_____________。

 (4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将____(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是____________________________________。

 

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