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下图l、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是 A.图1和图2实验...

下图l、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是

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A.图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用有两重性

B.图l的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同

C.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

 

B 【解析】 试题分析:图1中A由于玻璃片的阻挡作用,生长素不能向下运输,植物不生长,图1中B由于尖端遮光,植物直立生长,图3说明靠外侧生长素浓度大,植物生长快,不是体现两重性,A错误,B正确;图2中M中的生长素多于N,由于是放在去尖端的中央,生长不会弯曲。 考点:本题考查植物的向光性及生长素的作用与作用特性的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
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考点分析:
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下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述错误的是

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A.兴奋从细胞B传到细胞D,存在化学信号与电信号的转换

B.从a处切断神经纤维,刺激b赴,效应器能产生反射活动

C.刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生两次方向相反的偏转

D.神经元静息时,细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差

 

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下图①l②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因l变异而来。有关说法正确的是

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A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期

B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复

D.图中4种变异能够遗传的是①③

 

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正常情况下,下列四个图若改变自变量或因变量,则曲线变化最大的是

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A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度”

B.图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”

C.图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”

D.图④将“酶活性”改为有氧呼吸释放CO2量”

 

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下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中,正确的是

A.摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上

B.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述

C.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

D.标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,实验所得到数值与实际数值相比偏大

 

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Ⅰ 果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),现有以下两个实验。

实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。

实验二 将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。

设计实验二是为了验证_________________________________________。

Ⅱ  在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列,B1(灰红色)对B(蓝色)显性,B对b(巧克力色)显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子,它们的后代中,出现了一只巧克力色的个体,据此:

(1)亲本的杂交组合有哪两种?(写出其表现型及对应的基因型)

杂交组合一:_________________      杂交组合二:_________________

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(2)能否判断出这3只鸽子的性别?________  为什么? _______

Ⅲ  以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本,以正常叶型(DD或DDD)的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交。试回答下列问题:

(1)假设D(或d)基因不在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为_____。

(2)假设D(或d)基因在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型

与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为_____。

IV.玉米子粒胚乳的外层叫做糊粉层,其颜色与细胞中的色素有关,当细胞中含有甲物质时呈紫色,含有乙物质时呈红色。无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如图所示(注:各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性,隐性基因不能控制相应酶的合成)。

色素

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   ↑             ↑             ↑

酶1

酶2

酶3

控制酶合成的基因

A

B

D

相应的等位基因

a

b

d

基因所在的染色体

9号

10号

5号

糊粉层为紫色的子粒长成的某一玉米植株自交,若所结子粒的性状分离比为紫 :红 :白 = 9 :0 :7,则该植株的基因型是_____________

 

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