(15分)豆腐的品种有很多,红方腐乳因加入红曲而成红色,味厚醇香;糟方腐乳加入酒糟而酒香扑鼻;青方腐乳不加辅料,用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成。豆腐乳的品种还会因豆腐的含水量、酒的种类和用量等因素而不同。就腐乳的制作回答下列问题:
(1)腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是 ,在发酵过程中有哪些措施有利于该种微生物的生长? 。
(2)豆腐发酵主要利用了微生物产生的 ,通过发酵,豆腐中营养物质的种类 ,且更易于消化和吸收。
(3)在腐乳制作过程中,抑制微生物的物质有盐、 、 等。盐的用量如何影响腐乳的质量? 。
(4)含水量为 左右的豆腐适于制作腐乳,若完成了腐乳制作,可以从 等方面评价腐乳的质量。
(9分)松毛虫是马尾松林的害虫,会造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊,可以有效控制虫害。请回答下列问题:
(1)为研究松毛虫种群数量变化规律,某同学尝试构建了数学模型如下图:在AB时间段,松毛虫每天增加4.5%,并呈“J”型增长,假设最初4000条,则20天后种群的数量为:N20= 条。(用公式表示,不必计算结果)
(2)在这个生态系统中,松毛虫属于第 营养级;灰喜鹊是 消费者。
(3)CD时间段由于两者之间通过 调节机制,使种群数量保持了动态平衡。
(4)可见引入灰喜鹊后,松毛虫数量明显下降,这种控制虫灾的方法属于 防治,具有长效、环保等特点。
(5)信息传递普遍存在于生态系统中,蜜蜂与螳螂同属于益虫,其行为和语言引起了人们的极大兴趣。例如:蜜蜂在发现蜜源后,可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”告知同伴蜜源的位置,这种信息属于 信息。
(10分)在某一低浓度C02和适宜的温度条件下,测定小麦在不同光照强度条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题:
|
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) |
光饱和时光照强度(千勒克司) |
光饱和时CO2吸收量 (mg/100cm2叶·小时) |
黑暗条件下CO2释放量 (mg/100cm2叶·小时) |
小麦 |
3 |
9 |
32 |
8 |
本实验的自变量是 。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有 和 。
(2) 当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加,此时的外界限制因素主要是 。
(3) 当光照强度为3千勒克司时,小麦固定的CO2的量为 (mg CO2/l00 cm2叶·小时),当光照强度为9千勒克司时,小麦固定的CO2的量为 (mgC02/100cm2叶·小时)
(4) 为了探究高温(30℃)、强光照(15千勒克司)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响,研究小组设计了下表所示的实验方案:
组别 |
材料 |
试验条件 |
CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时) |
1 |
小麦叶片 |
25℃、9千勒克司 |
a |
2 |
30℃、15千勒克司 |
b |
|
3 |
玉米叶片 |
25℃、9千勒克司 |
c |
4 |
30℃、15千勒克司 |
d |
① 若实验测得a≈b,则说明 。
② 有人认为上述实验方案可去掉1、3组,你认为该做法是否可行? 。请说出理由。 。
(8分)请根据下图回答问题:
⑴神经调节的基本方式是 ,兴奋从图中的A通过 (结构)传递到B,A和B的遗传物质相同,释放的物质不同,其根本原因是 。人体内既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于 (结构)。
⑵去甲肾上腺素释放后 (能或不能)被胆碱酯酶分解。
⑶已知某些神经元含有NO合成酶。中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用,并起到神经元间信息传递的作用。那么NO相当于一种 。
⑷免疫调节是通过免疫系统实现的,免疫系统由免疫器官、 和免疫活性物质组成,免疫系统正是通过防卫功能和 功能实现它在维持稳态中的作用的。
(12分)某二倍体植物花的颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。现有亲代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、红色),杂交实验如图:
(1)若对F1植株进行花药离体培养,得到的基因型是aaBB的植株出现的几率是 。
(2)F2粉花植株中杂合体出现的几率是 。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为 倍体。
(3)F2白花植株的基因型有 种,其中纯合体所占比例是 。
(4)F2白花植株中A的基因频率是 。
(5)请写出题干中杂交实验对应的遗传图解 。
下列有关种群、群落、生态系统和生物进化的有关叙述,不正确的是( )
A. 研究种群“S”型增长曲线在鱼牧养殖生产上的应用时,人们发现种群数量保持在K值左右可获得最大的经济效益
B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
C.生态系统的物质循环,这里的生态系统,指的是地球上最上的生态系统—生物圈
D.自然选择决定生物进化的方向