光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，右图表示了两者之间的关系，下列叙述正确的是
A．①过程产生的[H]和④过程产生的[H]都能与氧结合产生水
B．③过程发生的场所是细胞质基质，④过程发生的场所是线粒体基质
C．③过程有水参与，产生少量能量
D．①③④⑤过程都能产生ATP，且都能用于生物体的各种生命活动
阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳移动和枝叶的摆动而移动。如图表示一株生长旺盛的植物在光照射前后光合作用过程中与吸收CO2和释放O2有关的变化曲线，此曲线率说明
A．光斑照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用
B．光斑照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加
C．光斑照射前光合作用无法进行
D．CO2曲线中AB段的变化说明进行暗反应与光照无关
下列有关下图的叙述正确的是
A．若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则①代表碳元素
B．①②③可分别表示加过氧化氢酶、Fe3+及自然条件下等量过氧化氢分解产生氧气的相对含量
C．夏季晴朗白天的正午植物出现“光合午休现象”时，植物叶肉细胞中五碳化合物的含量变化趋势为①→②，三碳 化合物的含量则相反
D．若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比。则①是生命活动的主要承担者
生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下各种酶的作用对象正确的是
A．解旋酶→肽键、肽酶→碱基间氢键、ATP水解酶→磷酸基团
B．肽酶→肽键、解旋酶→碱基间氢键、ATP水解酶→高能磷酸键
C．ATP水解酶→[H]、肽酶→碱基间氢键、限制酶→磷酸二酯键
D．肽酶→R基、解旋酶→脱氧核苷酸、ATP水解酶→ATP
为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案．实验结果如下表：
|
浓度（mol/L） |
0．15 |
0．2 |
0．25 |
0．3 |
|
质壁分离状况 |
不分离 |
刚分离 |
显著 |
显著 |
他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是
A．≥0.2 B．≤0．2 C．<0．2 D．0．15<土壤溶液<0．3
设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图。据图判断，下列叙述正确的是
A．与d3浓度相比，d2浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B．与d2比d3浓度下单时间内蓝藻细胞砰吸过程产生的ATP多
C．若d1,d2,d3浓度下蓝藻种群的值分别为K1、K2、K3，则k1>k2>k3
D．密闭光照培养蓝藻，测定种群密度即可判断其是否为兼性厌氧生物
