“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段，1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”。这项技术实际上是指受精卵在体外培养3~5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床着继续发育形成胎儿直至分娩，请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（ ）
A．有性生殖 B．无性生殖 C．克隆技术 D．基因工程
一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是( )
①卵细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④造血干细胞 ⑤神经细胞
A．⑤①②③④ B．⑤③①②④ C．⑤①④②③ D．⑤①④③②
分析有关科学探究的资料，回答问题。
I.某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响。材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度（2%、10%、20%）的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等。
1.在本探究实验中，自变量是 ，因变量是 。可采用的实验方法是 。
2.根据实验原理、仪器和方法，请你设计一张记录实验数据的表格。（2分）
3.两溶液浓度比较时，浓度大的称为高渗溶液。如果用B表示原生质层的长度，用A表示细胞的长度，请你自建坐标系，画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中，B/A随时间的变化曲线。（2分）
II.为验证2，4-D对插枝生根的促进作用，设计的实验步骤如下：
①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根，作为插枝，随机均分为甲乙两组；
②甲组每根插枝上都保留3 个芽，乙组插枝上的芽全部去除；
③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中，乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2，4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养；
④每天观察、记录插枝上芽的数目。
4.每组不选1根而选10根插枝的目的是 。
5.请指出该实验设计的两项不合理之处。 ； 。
6.实验设计改正后，甲组起 作用。
回答下列有关遗传病的问题
下图为甲病（A-a）和乙病（D-d）的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传病，请回答下列问题：
1．甲病属于 。
A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病
C．伴X染色体显性遗传病 D．伴X染色体隐性遗传病
E．伴Y染色体遗传病
2．Ⅱ-6的基因型为 ，Ⅲ-13的致病基因来自于 。
3．仅考虑甲乙两病基因，Ⅲ-10是纯合体的概率是 。
4. 5号基因型是 （2分）。
5．1号与2号再生一个孩子，只患一种病的概率是 （2分），同时患两种病的几率是 （2分）。
1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。请据图回答：
1．首先根据胰岛素的氨基酸序列，推测出原胰岛素mRNA上的碱基序列，再根据 原则，用人工方法合成⑧DNA，通过这一过程获得了 基因。
2．图中①从大肠杆菌的细胞中提取 ，过程②须用 酶切割。
3．图中⑤表示的是 的过程，图中③表示的是 分子。
4．④过程表示将 分子导入 细胞。
5．若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb，1kb=1000对碱基)上相应的E—F区域 (0.2kb)，操作过程见下图，那么所形成的重组质粒pZHZ2___________。
A．既能被E也能被F切开 B．能被E但不能被F切开
C．既不能被E也不能被F切开 D．能被F但不能被E切开
减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关问题
下图1为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图2为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图3为该妇女在一次生殖过程中生出男孩1和女孩2的示意图，请根据图回答下列问题：
1．基因A与a、B与b分离；A与B（或b），a与B（或b）随机组合发生在图2中 时期。基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图2中 时期。
2．这对夫妇中的妻子的某个细胞处在图2的F时期时，其中染色体与DNA的数目分别是 条和 条。这对夫妇中的丈夫的某个细胞处在图2的B时期时，其中染色体与DNA的数目分别是 条和 条。
3．图3中过程X是____ ，过程Y的细胞分裂方式是 ，此方式与图2所示分裂方式相比较，本质的区别是此方式产生的子细胞中染色体 。
4．该夫妇在此次生殖过程中，至少形成了____个受精卵。若胚胎1的染色体组成为44+XY，则胚胎2染色体组成为 。
