满分5 > 高中生物试题 >

按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10h,并对实验结果进行分...

按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10h,并对实验结果进行分析。下列说法正确的是(   )

实验材料

取样

处  理

分   组

含葡萄糖的培养液

供氧情况

适宜浓度酵母菌液

50ml

破碎细胞(只含细胞器)

25ml

75ml

无氧

25ml

75ml

有氧

50ml

未处理

25ml

75ml

无氧

25ml

75ml

有氧

A.甲组 的酒精产生量与丙组相同

B.乙组产生的CO2与丁组一样多

C.丁组的能量转换率大于丙组

D.甲组分解的葡萄糖少 于乙组

 

C 【解析】 试题分析:分析题表,线粒体中无法直接利用葡萄糖,因此甲乙两组不会有呼吸产物出现,丙组在无氧条件下,能进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,丁组在有氧条件下能进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水释放大量能量,A、B、D错;由于丁组在有氧条件能彻底氧化分解有机物,所以丁组的能量转换率大于丙组,C正确。 考点:本题考查细胞呼吸的场所和底物及产物,意在考查考生理解能力和分析、提取表格信息的能力。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识,解释错误的是(   )

A.提倡慢跑,可防 止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀

B.零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解

C.马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用

D.作物种子贮藏前 需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸

 

查看答案

下列关于ATP的说法,正确的是(   )

A.只有绿色植物可利用光能来合成ATP

B.病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解

C.ATP彻底水解可产生一分子腺苷和三个磷酸分子

D.细胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反应

 

查看答案

酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,其抑制作用原理如图B、C所示(图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理)。下列有关叙述正确的是(   )

满分5 manfen5.com        

A.非竞争性抑制剂会使酶失活

B.两种抑制剂均只降低酶的催化效应

C.非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似

D.竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构,可被该酶催化分解

 

查看答案

下列关于酶的叙述中正确的是(   )

A.RNA聚合酶催化的底物是RNA         B.酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸

C.能产生激素的细胞就能产生酶          D.酶最适合保存在最适温度条件下

 

查看答案

据哺乳动物体外受精的过程回答以下问题:

(1)体外受精的过程主要包括__________、__________及受精等几个步骤。

(2)精子采集的方法主要有__________、__________和__________。获能的方法有__________和__________。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.