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假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验...

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象

 

B 【解析】 试题分析:孟德尔是在做了豌豆杂交实验,统计结果的基础上提出问题的,A正确;孟德尔所作假设的核心内容是“生物的性状是有遗传因子控制的”,当时他还认识到基因和染色体的关系,B错;孟德尔首创测交实验验证假说,C正;不是所有生物都遵守孟德尔遗传定律,如母系遗传和不完全显性遗传,D正确。 考点:本题考查孟德尔遗传定律发现流程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是

A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状

C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同

D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状

 

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关于基因表达的说法,不正确的是

A.翻译时有RNA分子中碱基的配对  

B.细胞中mRNA的种类决定了蛋白质种类

C.基因只有一条链可作为转录模板   

D.转录过程中DNA的所有序列都被转录

 

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关于DNA和RNA的叙述,正确的是

A.DNA有氢键,RNA没有氢键           

B.一种病毒同时含有DNA和RNA

C.原核细胞中既有DNA,也有RNA   

D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

 

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下列有关微生物的培养或纯化的叙述,错误的是

A.微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种

B.培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径

C.分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基

D.分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法

 

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有关平板划线操作正确的是

A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌

B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞上棉塞

C.将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内,划三至五条平行线即可

D.最后将平板倒置,放人培养箱中培养

 

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试题属性

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