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如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( ) A.图示“白菜—...

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(      )

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A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B.愈伤组织能进行光合作用

C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D.融合后的原生质体在再生细胞壁过程中高尔基体和线粒体的活动比较旺盛

 

D 【解析】 试题分析:图示“白菜—甘蓝”植株可以减数分裂生成配子,形成种子,A错;愈伤组织无叶绿体,不能进行光合作用,B错;上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化,无减数分裂过程,C错;高尔基体与植物细胞壁的再生有关,合成需要线粒体提供能量,D正确。 考点:本题考查植物体细胞杂交相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力和识图能力。
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考点分析:
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某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是()

         比较内容            植物细胞工程                                               动物细胞工程

A       特殊处理            酶解法去除细胞壁                                       用胃蛋白酶处理后制成细胞悬浮液

B       融合方法            物理方法、化学方法                                  物理方法、化学方法、生物方法

C       典型应用            人工种子、种间杂种植物                          单克隆抗体的制备

D       培养基区别        蔗糖是离体组织赖以生长的成分             动物血清不可缺少

 

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下列有关叙述错误的是(  )

A.胚胎干细胞具有发育全能性

B.高等动物的胚胎发育过程中处于卵裂期的胚胎总体积不断增加

C.胚胎发育过程中囊胚期开始出现细胞分化

D.进行体外受精时获取的精子需体外获能后才可参与受精作用

 

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如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞)。下列相关叙述中不正确的是(  )

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A.动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖

B.动物个体②的产生表明,高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力

C.按照动物个体②的产生方式,后代的性别比例仍为1∶1,但这对于动物的进化则是不利的

D.图中a、b、c三种细胞的产生方式,仅c为有丝分裂

 

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下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,正确的是(  )

A.制备过程中不需要动物细胞培养技术

B.杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点

C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产

D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂

 

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下列有关植物体细胞杂交的叙述,不正确的是(  )

A.用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体

B.诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞

C.植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物

D.植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交和不亲和的障碍

 

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