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生物学中的可遗传变异分为突变和重组。其中染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构...

生物学中的可遗传变异分为突变和重组。其中染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。下图甲、乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是(  )

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A.甲可以导致丁或戊两种情形的产生     B.甲可以导致戊的形成

C.乙可以导致丙的形成                 D.乙可以导致戊的形成

 

D 【解析】 试题分析:根据甲图分析可知,图中两条染色体为同源染色体,正在发生的是同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,属于基因重组,可以产生丁图情况;根据乙图分析可知,图中两条染色体为非同源染色体,正在发生的是非同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,属于染色体变异,可以产生戊种情况;丙为染色体片段的重复,甲乙都不会产生。 考点:本题主要考查可遗传变异,意在考查考生对基因突变、基因重组和染色体变异知识的理解和应用能力, 图形分析和得出结论的能力。
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考点分析:
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以下关于生物学实验的描述中,正确的组是(  )

①用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,橙黄色色带最窄

②鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂后,水浴加热后可看到砖红色的CuO沉淀

③在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,可选用洋葱磷片叶内表皮细胞作为实验材料,甲基绿使RNA呈绿色,吡罗红使DNA呈红色

④经健那绿染色的人口腔上皮细胞,在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构

⑤洋葱根尖有丝分裂临时装片制作的步骤是:取材、解离、漂洗、染色、制片

⑥在探究pH对酶活性的影响实验中,PH是实验变量,温度是无关变量

A.①②④⑥     B.②④⑤⑥      C.①④⑤⑥   D.①③⑤⑥

 

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下列有关病毒或细胞的生命活动和代谢的叙述中错误的  (  )

A.细胞分化过程中,蛋白质的种类和数量会发生改变

B.用人的胰岛素基因制成的DNA探针与人的胰岛A细胞中的DNA能形成杂交分子

C.凋亡细胞内基因表达都下降,酶活性都减弱

D.目前在上海等地区爆发的H7N9禽流感病毒要寄生在活细胞内才能完成增殖活动

 

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(现代生物科技专题,10分)如图为制作奶山羊乳腺生物反应器生产某种蛋白质的流程图,请分析回答:

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(1)图中A、B分别表示:____、____。

(2)①过程用激素对奶山羊a进行 ________ 处理,②过程中对奶山羊b产生的精子在体外受精前需用________ 法进行获能处理。对采集的卵母细胞要在体外培养至 ________ 期,才能与获能的精子受精。过程④常采用________法将目的基因导入受精卵内。为获得较多的相同的转基因奶山羊d的早期胚胎,⑤可采用 ________ 。在将早期胚胎移植入代孕奶山羊子宫内之前,需检测早期胚胎细胞是否已经导入目的基因,宜采用________技术。

(3)蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质,原因是__________________________________________________。

 

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(生物技术实践,10分)莠去津是一种含氮农药,在土壤中不易降解,为修复被其污染的土壤,按下面程序选育能 降解莠去津的细菌(目的菌)。已知莠去津在水中溶解度低,含过量莠去津的固体培养基不透明。据图回答:

 

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(1)由图推断,从A瓶到C瓶液体培养的过程称为 ____ ,目的是________________________。

(2)在将C瓶菌种接种到固体培养基之前通常要进行 ____ ,将菌种接种到固体培养基的方法有平板划线法和________法,从图中看本实验采用的是 ________ (填“前者”或“后者”)。一段时间后,培养基出现无透明带菌落和有透明带菌落两种菌落,我们筛选的目的菌是      菌落中的细菌,该菌落生长所需的氮元素主要来源于______________________。

(3)为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基,要如何设置对照组?________________。

(4)此实验中,某同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。该同学的实验结果产生的原因可能是________________________________。

 

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(8分)生态系统的能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,如图表示草原生态系统的能量流和部分物质 流。请回答下列问题:

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(1)南图分析,无机环境中的物质和能量主要是通过 ________进入生物群落的。碳在生物群落和无机环境之间的循环是以 ________ 的形式进行的。碳元素是以 ________ 的形式在生物群落中传递的。

(2)生态系统能量流动的特点是 ________ ;生态系统的物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用,其主要原因是生态系统组成成分中的                   经过         作用将有机物分解成了无机物。

(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量________(填“大于”、“等于”、“小于”)整个生物群落排出的CO2量,营养结构逐渐复杂,生态系统的 ________ 稳定性逐渐增强。

 

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