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如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:(6) (1)此...

如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:(6)

 

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(1)此图是       细胞的亚显微结构示意图,判断的理由是         

(2)图中属于生物膜系统的是      (填序号)。

(3)物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外,还有    等。

(4)若用丙酮从细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍?    ,理由是_______________        ______。

 

(1)低等植物  有中心体和叶绿体  (2)2、3、4、5、7   (3)核糖体  高尔基体  (4)是   细胞内除了细胞膜还有其他生物膜  【解析】 试题分析:(1)据图可知,该植物细胞有中心体和叶绿体,为低等植物细胞。 (2)生物膜包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜,图中2内质网、3叶绿体、5线粒体和7核膜都有生物膜。(3)核糖体中氨基酸可以脱水缩合生成多肽产生水,高尔基体中单糖脱水缩合生成纤维素产生水。 (4)该细胞除了细胞膜还含有其他生物膜,故提取的脂质在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积大于细胞表面积的2倍。 考点:本题考查细胞结构相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。
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考点分析:
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回答下列关于“植物细胞质壁分离及复原”实验的问题(15分)

Ⅰ.某同学进行“植物细胞质壁分离和复原”实验,所用材料为紫色的洋葱鳞片叶,试剂是质量浓度为30%蔗糖溶液,清水。请回答:

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(1)显微镜下观察到洋葱表皮细胞如上图,此时该细胞处于__________状态,[1]中的液体称为__________。

(2)原生质层包括__________、__________和两者之间的 __________。

(3)植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比__     ___的浓度_____,_____的伸缩性比细胞壁_____。

(4)整个实验过程中细胞保持活性,若将此细胞放在清水中,一段时间后与上图相比,B值______,A值_______。

Ⅱ.有的同学想用洋葱鳞片叶无色内表皮进行上述实验,设计如下:

材料用具:洋葱;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性大分子食用色素,呈红色),清水等。

方法步骤:

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 请回答下列问题:

(1)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象,其实验结果应为下图中的_____(填序号)、判断的理由有_______________________________                           。

(2)假如该同学发现植物细胞质壁

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分离后不能复原,可能的原因有_____________ 、_____________,导致细胞过度失水而死亡。

 

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下图表示甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,请回答:

(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸_____(基团)。

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(2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是__________。

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(3)用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养甲状腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(右图)。请判断图中的a、b曲线所指代的细胞器分别是__________,c在此过程中所起作用是_______________。

 

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下图表示高等动物、植物细胞亚显微结构模式图,请根据图回答(横线上填文字,括号内填编号):

(1)大肠杆菌的结构不同于A和B所示细胞的最显著特点是_______________。大肠杆菌及A、B所示细胞共有的细胞器是__________,此细胞器在A和B所示细胞中是由结构[ ]______合成的。

(2)A、B细胞核中易被碱性染料染色的物质是_______,它是由_____和______组成的。

(3)与B相比,A特有的细胞器是[ ]_________,其功能是_________________。

(4)与B细胞壁合成有关的细胞器是[ ]________。如果B图为洋葱根尖细胞,则应该没有[   ] _____。

(5)如果用某种药物处理细胞B,发现对Ca2的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是_________                      _。

 

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从一种真核细胞中提取大量核糖体,放入含下列几种物质(其中N已经被15N标记)的培养液中,假设培养液里含有核糖体完成其功能的一切物质和条件。请回答:

 ①NH2-CH2(COOH)  ②NH2-CH2-CH2OH    ③NH2-CH(COOH)-CH2-COOH

 ④NH2-CH(NH2)-CH2-COOH   ⑤NH2-CH(COOH)-CH2SH

(1)以上化合物中,_____    是组成蛋白质的氨基酸(填编号)。这几个氨基酸各取一个所合成的多肽分子含有_____个氨基和_____个羧基。

(2)实验中核糖体的功能就是把上述化合物中的氨基酸通过___    __方式合成多肽(蛋白质),实验中所用的培养液相当于细胞中__________。

(3)如果得到的一条肽链长度不变,组成的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的_________________________,就可以改变其性质。

(4)实验中得到的多肽可用____       _试剂鉴定,呈现_____色。

 

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以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

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(1)物质D的基本元素组成是_______;HIV病毒体内物质H初步水解后,产生的物质是______________。

(2)物质E约_______种,区别在于______________;现有E共n个,在合成含有三条肽链的F过程中,共产生水分子_______。

(3)相同质量的B和D彻底氧化分解,产生能量较多的是_______。

(4)小分子物质G是______,是由一分子含氮碱基_______和_______构成的。

 

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