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细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说...

细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是(  )

①一切动植物都由细胞发育而来              ②病毒没有细胞结构

③新细胞可以从老细胞中产生                            ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类

⑤细胞是一个相对独立的单位                            ⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

①③⑤⑥        B.②④⑤         C.③④⑤      D.①②③④⑤

 

A 【解析】 试题分析:细胞学说的内容主要包括3点,即一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他系共同组成的整体的生命起作用,新细胞可以从老细胞中产生。因此选择A。 考点:本题考查细胞学说的内容,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
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考点分析:
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生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是(   )

A.核酸、蛋白质、糖类      B.糖类、蛋白质、核酸

C.蛋白质、核酸、糖类    D.蛋白质、核酸、蛋白质

 

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(7分)某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:

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(1)根据表格中的数据可以看出,在同一时段内空气湿度最大的地点是            ,空气湿度最小的是        。这种差异的说明了         对空气的湿度有影响。

(2)如把表格中的数据用曲线的形式表示,则坐标中A曲线表示哪一处的湿度变化:        。从曲线中可以了解到中午时段空气湿度最     ,还可以了解相同时段内,不同         的空气湿度的差异。

(3)下列测量方法中正确的是                                           (    )

A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度

B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,各用三个干湿计测量,并认真记录

C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度

D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量

 

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(9分)今年4月,某学校高一学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播。

(1)该病的病因是(    )

A.缺少某种营养物质                   B.某种病原体入侵

C.某激素分泌异常                     D.遗传物质发生了改变

(2)医务人员通过对患者取样物分析,找到了致病元凶。它没有细胞结构,仅有蛋白质和遗传物质组成。该元凶属于                  (填“细菌”或“真菌”或“病毒”)

(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于(    )

A.控制传染源        B.切断传播途径        C.保护易感人群

(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病。她的想法对吗?        ,因为                                   

 

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(14分)下列是某化合物的结构简图,据图回答:

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(1)此化合物的名称是_______________。

(2)图中④的名称是_____       _____;图中表示R基团的编号是____________。

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做_________,在该过程中,相对分子质量减少了_______。

(4)氨基酸是____      ______的基本结构单位,它的结构通式是______      __。

 

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一个西瓜有很多粒种子,这取决于

A.一朵花中有许多子房               B.一朵花中有许多雌蕊

C.一个子房中有许多胚珠             D.一朵花中有许多雄蕊

 

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