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下列有关植物激素调节的叙述,正确的是 ①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物,促进植物...

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是

①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物,促进植物增高

②植物组织培养中植物激素的不同配比会影响愈伤组织的分化

③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关

④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长

A.①②             B.③④            C.①③              D.②④

 

A 【解析】 试题分析:赤霉素有促进茎生长的作用;生长素/细胞分裂素的比值越大有利于生根,越小有利于生芽;故A正确;生长素的合成、运输方向与光照无关。 考点:本题主要考查植物激素的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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为验证生长素对果实发育的影响,将黄瓜雌花在开花前套袋,平均分为1号、2号两组后作

如下处理:1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素,再套袋;2号开花后人工授粉。此设计的

缺陷是

A.2号组花未涂一定浓度的生长素

B.1号组未进行人工授粉

C.缺乏自然传粉的雌花

D.缺乏只作套袋处理的雌花

 

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番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图可得出乙烯能促进

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①细胞壁松弛酶活性升高      ②果实色素积累

③番茄果实发育              ④番茄果实成熟

A.①②③         B.①②④     C.②③④           D.①③④

 

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如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

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A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长

C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长

 

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下列不能解除植物顶端优势的措施是

A.去掉顶芽

B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块

C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块

D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

 

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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是

A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

 

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试题属性

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