(10分)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:
(1)图中X是____________,Ⅰ在小麦种子中主要是指____________。
(2)图中Y和Z分别是 、________,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可
使Ⅲ呈现________色。
(3)图中P的结构通式为_ _____;其结构特点是 。写出由P形成Ⅳ的结构层次___________________________。
(4) Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中共有的元素是 。
(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是 。
(6分)组成生物体的化学元素有 20 多种,其中有些含量较多,有些含量较少。下表中表示玉米植株和人体内含量较多的化学元素的种类及其含量(占细胞干重的质量分数 / %):
元素 |
O |
C |
H |
N |
K |
Ca |
P |
Mg |
S |
玉米 |
44.43 |
43.75 |
6.24 |
1.46 |
0.92 |
0.23 |
0.20 |
0.18 |
0.17 |
人 |
14.62 |
55.99 |
7.46 |
9.33 |
1.09 |
4.67 |
3.11 |
0.16 |
0.78 |
(1)由表可知,在玉米和人体中含量最多的四种元素是 ______ 。其中生物体的最基本元素是 ______ ,你的理由是 ____________________________________________ 。
(2)玉米中氧元素的量多于人体中氧元素的量,为什么? _____________ 。
(3)根据上面的材料,我们可以推知,生物界与非生物界并无不可逾越的界限,因为
________________ 。因此,我们可以说生物界与非生物界具有 _________________ 。
(8分)下面是某同学在练习使用显微镜的方法步骤:
(1)取出显微镜后,放在实验台中间略偏左,安装好目镜和物镜。
(2)转动转换器,使高倍镜对准通光孔。
(3)调整光圈,左眼注视目镜,转动反光镜,直到看到白亮的视野。
(4)把玻片标本用压片夹夹在载物台上,标本要正对通光孔的中心。
(5)左眼注视目镜,用粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,再转动粗准焦螺旋升镜筒,直到看到清晰的物象。
(6)使用高倍物镜观察时,先用粗准焦螺旋升镜筒,再转动转换器换高倍物镜,然后用细准焦螺旋调至看到清晰的物像。
(7)观察完毕,直接取下玻片标本,用纱布擦拭显微镜后还原,并放回原处。
指出上述操作中的错误,并改正。
( )__________________________________________________________________
( )___________________________________________________________________
( )___________________________________________________________________
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下列广告语在科学性上没有错误的是( )
A.XX牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成,不含糖,适合糖尿病人食用
B.请放心饮用XX系列饮料,该饮料绝对不含任何化学物质
C.服用鱼肝油(富含维生素D)有助于您的宝宝骨骼健康,促进骨骼发育
D.这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素
(10分,每空2分)胰岛素分子是一种蛋白质分子,现有如下材料:
胰岛素含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个“一SH”连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,下图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。
根据以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素分子中含有肽键_________个。至少含有 ___个氨基和________羧基。
(2)这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来51个氨基酸的总相对分子质量减少了________。
(3)人体中胰岛素的含量低,会导致血糖浓度过高,尿液中有葡萄糖,称为糖尿病,其最佳的治疗方法是使用胰岛素,但只能注射不能口服,原因是______________________.
(10分)(最后两空各2分,其余每空1分)
如下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①___到达全身各处,与靶细胞表面的②________结合,将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示_____________。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞。
(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,这种交流大多与__________有关。