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在农业生产上,可通过移植促进植物侧根的生长,这是因为在移植过程中能: A.破坏根...

在农业生产上,可通过移植促进植物侧根的生长,这是因为在移植过程中能:

A.破坏根的顶端优势              B.促进侧根的生长素形成

C.促进侧根细胞分裂              D.破坏侧根的生长素形成

 

A 【解析】 试题分析:根尖能够产生生长素,向其形态学下端运输,从而使其下端生长素分泌过多,抑制其生长,故可通过移栽破坏根尖,解除顶端优势,促进侧根的生长,A项正确。 考点:本题考查顶端优势,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
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考点分析:
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将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是:

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下列有关特异性免疫的说法中不正确的是:

A.HIV进入人体后主要攻击T细胞

B.在体液免疫中可能不止一次用到吞噬细胞

C.体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附

D.抗体可通过内吞作用进入细胞内,因此结核杆菌也可被抗体直接消灭

 

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甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

B.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏

C.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

 

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疫苗与人类的身体健康关系密切。下列有关疫苗的叙述错误的是:

A.疫苗不是用于治疗疾病,而是用于预防疾病

B.疫苗能刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞

C.疫苗可通过注射或口服进入人体

D.人类通过接种牛痘疫苗消灭了脊髓灰质炎

 

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假设将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的“神舟七号”上的暗箱内,暗箱朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是(   )

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A.背地(心)生长                        B.向水平方向生长

C.向光生长                              D.无法确定

 

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试题属性

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