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下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是: A.杨树顶芽的生长 B.燕麦胚芽鞘尖...

下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是:

A.杨树顶芽的生长              B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C.番茄子房发育成果实          D.梨树侧芽萌发的抑制

 

A 【解析】 试题分析:生长素具有促进植物生长、促进果实发育等作用,其来源是生长旺盛的分生组织。植物顶芽产生的生长素沿茎向下运输,积聚在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高,抑制侧芽的生长,A项正确;胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长需要的生长素是由顶芽产生的,B项错误;子房发育成果实需要的生长素是由发育着的种子提供的,C项错误;梨树侧芽萌发的抑制是由于顶芽产生的生长素运输到侧芽使生长素浓度过高而出现抑制作用,D项错误。 考点:本题考查生长素的生理作用、产生、运输等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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人体感染“猪链球菌”后,菌体在人体内裂解释放出类毒素,患者出现中毒休克综合症。实践证明,从病愈者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效。下列说法正确的是

A.类毒素是大分子化合物,抗毒素是小分子化合物

B.类毒素是一种抗原,抗毒素是一种抗体

C.类毒素是一种过敏原,抗毒素是一种抗原

D.病愈者血清提取物治疗患者属主动免疫

 

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在农业生产上,可通过移植促进植物侧根的生长,这是因为在移植过程中能:

A.破坏根的顶端优势              B.促进侧根的生长素形成

C.促进侧根细胞分裂              D.破坏侧根的生长素形成

 

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将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是:

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下列有关特异性免疫的说法中不正确的是:

A.HIV进入人体后主要攻击T细胞

B.在体液免疫中可能不止一次用到吞噬细胞

C.体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附

D.抗体可通过内吞作用进入细胞内,因此结核杆菌也可被抗体直接消灭

 

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甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

B.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏

C.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏

D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

 

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