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甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物,垂体分泌的生长激素是一...

甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物,垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽,下列表述正确的是

A.甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因

B.控制生长激素合成的基因长度至少为19l对碱基

C.在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈紫色

D.甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同

 

D 【解析】就一个个体而言,各个细胞具有完全相同的遗传信息,即甲状腺细胞和垂体细胞内含有相同的基因,但甲状腺细胞和垂体细胞内遗传信息的执行情况不同,产生的mRNA种类也不同,体现了基因的选择性表达。生长激素由191个氨基酸组成,则控制生长激素合成的基因长度至少为3×19l=573对碱基。蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色反应,因甲状腺激素的是氨基酸的衍生物,故加入双缩脲试剂不呈紫色 考点:本题考查细胞的蛋白质的结构、鉴定、及细胞分化的相关知识,意在考察学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
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考点分析:
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下列关于细胞知识的叙述,不正确的是 

①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”

③柳树成熟的筛管细胞中的细胞核和线粒体均能发生碱基互补配对现象

④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇

⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新

A.①③④      B.②④⑤      C.②③④       D.②③⑤

 

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下列四组蛋白质中,可以在人体同一个细胞中产生的是

A.胰高血糖素和胰蛋白酶      B.抗体和干扰素

C.溶菌酶和甲状腺激素受体    D.生长激素和抗利尿激素

 

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下列有关对生命系统的叙述中,不正确的是

A.代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次

B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次

C.阴湿山洼丛中,长满苔藓的腐木,以及聚集着蚂蚁、蜘蛛等动物,它们共同构成群落

D.生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”

 

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由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是(   )

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A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

 

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如图是ATP与ADP之间的转化关系,由此可确定(  )

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A.A为ADP,B为ATP

B.能量1和能量2来源相同

C.酶1和酶2是同一种酶

D.X1和X2是同一种物质

 

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