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下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是 A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行...

下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是

A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂

C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行

 

D 【解析】 试题分析:有些原核细胞虽不含线粒体,但细胞中含有与有氧呼吸有关的酶,这样的原核细胞能进行有氧呼吸;A错误。真核细胞的增殖的方式有:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。原核细胞细胞的增殖方式一般为二分裂;B错误。真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA;C错误。 考点:本题考查细胞的结构知识,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
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考点分析:
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下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是

A.都含有DNA                                B.都含有核糖体

C.都具有增殖能力                D.都属于原核生物

 

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(12分)小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫的两对相对性状,控制两对性状的基因独立遗传,穗大小和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示,请分析回答:

组合序号

杂交组合

子代的表现型和植株数目

小穗不抗虫

小穗

抗虫

大穗

不抗虫

大穗

抗虫

1

大穗不抗虫(甲)×小穗不抗虫

753

251

762

248

2

大穗不抗虫(乙)×小穗抗虫

0

0

1508

1529

(1)上述两对性状中,                           是显性性状。

(2)杂交组合1的子代中出现小穗抗虫和大穗抗虫植株的原因是           

(3)杂交组合1的子代中大穗不抗虫植株的基因型是                

(4)若要利用亲本中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦,最简单的方法是                           

(5)已知题中所给杂交组合1、2的亲本中A的基因频率为40%,若它们的子一代中所有个体全部存活无一被淘汰,子一代群体中a的基因频率是               

 

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(14分)细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

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(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的功能特性是             

(2)从化学成分角度分析,流感病毒与图1中结构         (填序号)的化学组成最相似。

(3)图2中①为信号分子,结构②的组成成分是           

(4)在图1中,能发生碱基互补配对现象的细胞器有                      (填序号)。

(5)具有图1细胞的生物,在生态系统的结构中不可能是           成分。

(6)若该动物细胞可产生胰岛素,则此细胞与胰岛素分泌直接相关的细胞器是      

 

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(14分)回答下列光合作用和呼吸作用的问题。

图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正(总)光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。

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(1)分析图甲知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与_______作用有关的酶对高温更为敏感。

(2)若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是__________;若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,该植物能否正常生长? ________。理由是                 

(3)在温度为10℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有:             、_                       

 

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(10分)回答下列有关遗传学的问题。

人类的ABO血型是由IA、IB和i三个基因控制的,(IA、IB分别控制A型和B型血的基因,ii为O型血的基因型且为双隐性基因,IAIB为AB个体基因型)I 下图为某家族血型遗传家系图。据图回答下列问题。

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(1).图中Ⅰ1和Ⅱ3的血型为O型,Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型为B型。Ⅱ2和Ⅱ3的血型不同说明               

(2)Ⅱ2与一个血型为A型的正常女子结婚,生育了一个血型为O型儿子。

2基因型是__________________,该A型女子的基因型是__________________。

若他们再生一个孩子,其血型为B型女孩的概率为              。

(3)人类的ABO血型的遗传遵循             定律。

 

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