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假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞分别放在 A.B.c三种不同的蔗糖溶液中,...

假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞分别放在 A.B.c三种不同的蔗糖溶液中,一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析推理正确的是(    )

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A.实验前蔗糖溶液浓度为a>b>c           B.实验后蔗糖溶液浓度为c=b≥a

C.实验后甲细胞的吸水能力最强            D.实验后细胞液浓度丙>乙>甲

 

D 【解析】 试题分析:由题干中选取“同一种植物细胞”可认为植物细胞内溶液浓度基本相同,细胞出现质壁分离的程度取决于外界溶液浓度的大小。外界溶液浓度越大,细胞失水越多,质壁分离现象越明显,故实验前蔗糖溶液浓度c>b>a,A项错误;实验后甲、乙、丙中的细胞均已处于平衡状态,由于各细胞失水情况不同,故此时细胞液浓度为丙>乙>甲,D项正确;由于实验后细胞处于平衡状态时,细胞失水量等于吸水量,故此时细胞液浓度不同,外界溶液浓度也有差别,为c>b>a,B项错误;实验后细胞液浓度越大吸水能力越强,即丙吸水能力最强,C项错误。 考点:本题考查细胞的质壁分离,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
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考点分析:
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下图表示生物体内的部分物质代谢过程,有关分析正确的是(   )

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A.①过程生成丙酮酸的同时产生少量的[H]和水

B.在人的细胞质基质中含有③、④过程所需的酶

C.酵母菌体内,当②过程加强时,④过程会减弱

D.在细胞生物体内,②过程的发生离不开线粒体

 

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下图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,图中A.b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,下列说法错误的是  (    )

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A.光合作用过程中和ATP的相对含量将下降

C.②过程和④过程产生的ATP可用于③过程等生命活动

D.在有氧呼吸过程中消耗[H]的同时产生ATP

 

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下列化学物质在相关实验中的作用正确的是  (    )

选项      化学物质                相关实验                                                                作用

A            0.9%NaCl溶液       观察人体口腔上皮细胞的DNA和RNA分布 维持细胞正常形态

B            重铬酸钾溶液       探究酵母菌细胞呼吸的方式                             检测CO2的产生

C            无水乙醇                绿叶中色素的提取和分离                                 分离四种色素

D            15%HCL溶液         观察根尖分生组织细胞的有丝分裂                使染色体的DNA和蛋白质分离

 

 

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关于酶与ATP的叙述正确的是 (   )

A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

C.冬季所有动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低

D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖

 

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下图①②代表物质M、N间的相互转化过程,则下列正确的说法是(   )

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A.萤火虫体内的能量c可来源于光能

B.吸能反应一般和M的合成相联系

C.能量d用于过程①时大部分以热能形式散失

D.M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制

 

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