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下列实验中,既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是 A.检测苹果中的还原糖...

下列实验中,既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是

A.检测苹果中的还原糖含量

B.叶绿体色素的提取和分离

C.观察植物细胞质壁分离

D.观察细胞中DNA的分布

 

D 【解析】 试题分析:检测苹果中的还原糖含量,利用斐林试剂与无色的苹果中的还原糖产生颜色反应,既不需要要显微镜也不需要染色;叶绿体色素的提取和分离,既不需要要显微镜也不需要染色;观察植物细胞质壁分离,此实验一般用紫皮洋葱,所以一般只需要显微镜而不需要染色;观察细胞中DNA的分布,要用甲基绿染色后再用显微镜观察。 考点:本题考查教材实验操作及原理的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
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考点分析:
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有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是

A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C.空腹饥饿→人体胰高血糖素分泌增加→血糖水平回升

D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

 

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在细胞生命活动中,不可能发生的过程是

A.神经递质由突触小泡分泌到胞外

B.mRNA从细胞核进入细胞质

C.老化受损的细胞器融入溶酶体中

D.O2通过主动运输进入线粒体

 

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下列哪一组物质的基本组成单位是相同的

A.细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质

B.动物的肝糖原和抗体

C.人的胰岛素和雄激素

D.植物的纤维素和生长素

 

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(16分)摩尔根用白眼雄蝇与红眼雌蝇作亲本进行杂交,F1不论雌雄都是红眼,F2中雌蝇全是红眼,雄蝇半数是红眼,半数是白眼。果蝇的红眼和白眼为一对相对性状(由等位基因A、a控制)。请回答下列问题:

(1)摩尔根及同事提出假设:控制白眼的基因是隐性基因,且只位于      染色体。上述遗传现象就可以得到合理解释。摩尔根为了验证他的假设,设计了三个新的实验,其中一个实验的结果跟预期结果(子代中雌蝇都是红眼,雄蝇都是白眼)完全符合,假设得到证实。请写出该实验的亲本的基因型              

(2)正常情况下,白眼基因a在细胞中最多有       个。

(3)红眼基因能表达,与红眼基因的首端含有能与RNA聚合酶结合的           有关。形成果蝇红眼的直接原因是红色素的形成,该色素的形成要经历生化反应,反应所涉及的         与相应基因有关。

(4)果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息) 如下图所示。(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA,UAG 或UGA )

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上图所示的基因片段在转录时,以        链为模板,转录的mRNA碱基顺序应该是             ;若“↑”所指部位增添2个碱基对,该基因控制合成肽链时,最多需要         个tRNA才能把所需要的氨基酸转运到核糖体上。

 

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(16分)图甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分别测定某池塘夏季白天各深度每小时的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度(假定不同深度的水温不变),横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:

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(1)黑瓶中的水藻及水深4m时白瓶中的水藻都不能进行光合作用,据图中的数据得知,水藻的呼吸速率为            ;此时水藻产生ATP的结构有                    

(2)白瓶中测得的O变化量为净光合作用产生量,则光照适宜时,水深2 m处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为________。

(3)白瓶在水深3 m时,O2的变化量为0,表明在此深度时,水藻的光合速率         填大于、等于、小于)呼吸速率,若将白瓶水藻从3m处移到2m处时,则水藻细胞中C3的含量将              

(4)图乙装置中,用排水收集法测定单位时间内气体的产生量,可表示水藻的        速率。

(5)若图乙实验中将试管向右移,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的主要原因是                                                    

(6)为了减少实验数据的偶然误差,实验设计过程中,除要控制无关变量相同,设置对照实验外,还应进行               

 

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