Question

下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，请据图回答。

（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是：         。

（2）当体内缺乏            元素时，将导致激素d的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式              。

（3）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的    和垂体分泌的         就会减少，这是一种        调节机制。

（4）当正常人处于饥饿状态时，图示中[    ]____    增多，它的主要作用是：促进    和        ，以维持体内血糖平衡。

Answer

（1）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。（2）I   主动运输  （3）促甲状腺激素释放激素   促甲状腺激素   反馈

（4）[c]胰高血糖素     糖原分解   非糖物质转化为葡萄糖

【解析】

试题分析：（1）兴奋在神经元之间传导要经过突触结构，由于神经递质只存在于突触前膜，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以，兴奋在神经元之间只能单向传导。

（2）由图知，激素d是甲状腺激素，其为碘与氨基酸的衍生物类激素，当体内缺少碘元素时，甲状腺激素因缺少原料而合成受阻，碘元素在人体内含量很少，靠主动运输方式进入甲状腺细胞。

（3）若人体内的甲状腺激素过多，反过来会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量减少，进而使甲状腺的活动减弱，体内的甲状腺激素不致于很高。这种调节机制为反馈调节。

（4）正常人饥饿时血糖降低，此时胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高，维持血糖平衡。

考点：本题考查人体神经体液调节的相关知识，意在考查考生识图能力、理解所学知识要点，把握知识间内在联系，构建知识网络结构的能力和综合运用所学知识解决生物学问题的能力。