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下列对有关鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验的叙述,正确的是 A....

下列对有关鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验的叙述,正确的是

A. 鉴定组织中还原糖实验时,可依次向待测样液中加入甲液和乙液

B. 观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因

C. 设计探究实验时,自变量的设置应考虑周全,而无关变量可忽略不计

D. 调查某荒地内蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果

 

B 【解析】 试题分析:鉴定还原糖所用的斐林试剂应将甲液和乙液等量混匀,现用现配,以免影响实验结果,故A错误;观察处于有丝分裂的细胞,只能观测到染色体的数目和形态,不能辨别染色体上的突变基因,故B正确;设计探究实验时,自变量和无关变量都要考虑周全,应保证各组无关变量相同且适宜,故C错误;利用样方法调查种群密度时,所选择的的样方数应适当,样方过少结果不准确,故D错误。 考点:本题考查鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验相关操作和设计原则,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
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考点分析:
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一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件获得重新利用。下列相关叙述,正确的是

A.细胞膜塑形蛋白在合成过程中,场所由核糖体提供,动力可由叶绿体提供

B.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性

C.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸

D.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等

 

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某研究小组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射,光谱吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是(  )

A. 光吸收差异显著,色素带缺第2条

B. 光吸收差异不显著,色素带缺第2条

C. 光吸收差异显著,色素带缺第3条

D. 光吸收差异不显著,色素带缺第3条

 

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下列有关酶的叙述正确的是(  )

A. 酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性

B. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

C. 同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中

D. 酶通过提高化学反应的活化能来提高化学反应速度

 

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为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a~f所示装置,下列判断不合理的是

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A. 若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸

B. 若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸

C. 连接e→c→d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸

D. f放置一段时间后,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

 

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下列关于生态工程的叙述,不正确的是  (    )

A. 当人类赖以生存的生态系统出现严重的问题时,生态工程应运而生

B. 生态工程能够减少环境污染

C. 生态工程以牺牲环境和资源为前提,生产出更多的产品

D. 生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一

 

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