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图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一...

图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。请回答下列问题:

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(1)图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特性是___________________________。

(2)从化学成分角度分析,艾滋病病毒与图1中结构__________(填序号)的化学组成最相似。

(3)图2中①为信号分子,结构②的组成成分是_______________________。

(4)在图1中,能发生碱基互补配对现象的细胞器有______(填序号)。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中,一段时间后细胞会涨破,其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有图1细胞的生物,在生态系统的组成成分中不可能是__________________。

 

(1)选择透过性 (2)③ (3)糖蛋白(蛋白质和糖类) (4)①③ 细胞可吸收葡萄糖,使细胞内液浓度升高,细胞渗透吸水,导致细胞涨破 (5)生产者 【解析】 试题分析:⑴⑨是细胞膜,其功能特性是选择透过性膜。⑵艾滋病病毒是由蛋白质和RNA组成,与核糖体的成分相同。⑶信号分子与靶细胞表面的受体结合,其化学本质是糖蛋白。⑷能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体和核糖体;由于动物细胞最外面没有细胞壁的束缚,因此当动物细胞吸水时,可能会涨破。⑸动物在生态系统中可能是消费者和分解者,不可能是生产者。 考点:本题主要考查细胞的结构和细胞间的信息交流,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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如下图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是(   )     

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①该图表示一个生物群落 ②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20% ③E和F存在着地理隔离和生殖隔离 ④若D种群的年龄组成为增长型,则E种群密度有可能逐渐增大

A.有一种说法错误

B.有两种说法错误

C.有三种说法错误

D.以上说法都错误

 

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如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(         )                        (  )

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A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C.导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生       活空间和资源等

D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

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生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网,下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(  )

①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③消费者一定是异养型生物

④动物都是消费者 ⑤消费者都是动物

A.②  B.②③             C.③④     D.②⑤

 

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下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右图表示的是

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下图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是        (  )

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A.这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关

B.甲图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象

C.乙图中茎的生长体现了生长素的两重性

D.乙图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分

 

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