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用基因型为aaaa的四倍体水稻作母本,基因型为AA的二倍体水稻作父本,下列关于母...

用基因型为aaaa的四倍体水稻作母本,基因型为AA的二倍体水稻作父本,下列关于母体果实形成时各种细胞内的染色体组与基因型的描述,正确的是(   )

A.种皮细胞内含四个染色体组,基因型为Aaaa

B.用四倍体母本的卵细胞培养成的个体的体细胞中均含2个染色体组,基因型为aa

C.胚乳细胞内含五个染色体组,基因型为AAaaa

D.子叶细胞内含三个染色体组,基因型为Aaa

 

D 【解析】 试题分析:用基因型为aaaa的四倍体水稻作母本,基因型为AA的二倍体水稻作父本,则种皮细胞内含四个染色体组,基因型和母本一样为aaaa,故A错误;用四倍体母本的卵细胞培养成的个体的体细胞中含1个、2个或者4个染色体组,基因型为a、aa或者aaaa,,故B错误;胚乳细胞内含五个染色体组,基因型为Aaaaa,故C错误;子叶细胞内含三个染色体组,基因型为Aaa,故D正确。 考点:本题考查染色体组与基因型的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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某镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变,导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确的是

A.患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同

B.患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同

C.患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同

D.此病症可通过显微观察或DNA分子杂交检测

 

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如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。分析不正确的是(     )

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A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成。

C.植株A为二倍体的体细胞内最多有4个染色体组,植株C属于单倍体其发育起点为配子

D.利用幼苗2进行育种的最大优点的明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%.

 

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(10分)生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-l)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇 (2n=8)中,点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,常用来进行遗传学研究。分析回答:

(1)从变异类型看,单体属于                         。若要研究果蝇的基因组,

则需测定 __________条染色体上的碱基序列。

(2)果蝇单体的一个处于有丝分裂中期的细胞,其核中含有          条脱氧核苷酸链,                   对同源染色体。

(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表,据表中信息可推断显性性状是           

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非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交,后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变),欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上。实验步骤如下:

①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配,获得子代;

②统计子代的性状表现并记录。

实验结果预测及结论:

若子代果蝇                                 ,则说明短肢基因位于4号染色体上;

若子代果蝇                            _____,则说明短肢基因不位于4号染色体上。

 

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(9分)以下是几种不同育种方法示意图,据图回答:

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⑴图中A满分5 manfen5.comD表示的育种方法的原理是                 ,为了克服远源杂交的高度不育性,常利用             的原理,通过      (填字母)过程可获得可育的人工多倍体。

⑵杂种优势在抗逆性等方面明显优于纯种亲本。马铃薯、甘薯等作物,生产上只要选择那些具有杂种优势的优良品种进行             ,就可以保留其杂种优势。玉米、小麦等作物的杂种优势一般只能利用F1,F2开始就会出现            现象,为减少每年均需制种的工作量,可利用                技术,将F1的体细胞通过培养得到大量的杂种幼苗。

⑶现有水稻的纯系品种AArr(无芒易感病)和aaRR(有芒抗病),两对相对性状独立遗传。为培育无芒抗病的品种,若采用A满分5 manfen5.comB满分5 manfen5.comC表示的育种方法,用遗传图解表示从F1开始的育种程序,并作相应的文字说明(3分)。

 

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(8分)玉米相对性状差别显著,易区分观察;雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;生长期短,繁殖速度快;产生的后代数量多,统计更准确,请回答下列问题:

(1)某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植,结果在甜玉社果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。甜粒与非甜粒这一对相对性状中,显性性状是            。欲获得杂种F1来验证基因的分离定律,为准确起见,应选用上述              果穗上所结的         玉米粒进行播种。

(2)正常玉米雌雄同株,基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株,因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株,故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的植株接受基因型为BbTt植株的花粉,将收获的种子种下后,得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。

①这两对等位基因的遗传遵循是什么规律?写出判断依据。(2分)

②要使后代只产生雄株和雌株,必须选用基因型为                   (注明性别)的亲本进行杂交。

(3)玉米的红粒与黄粒是一对相对性状,为测定这对性状的显隐性关系,研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子,分别种植后自交,若只有红粒玉米的子代出现性状分离,则              为显性性状;若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离,应进一步采用                                     的方法进行鉴别。

 

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