满分5 > 高中生物试题 >

有人取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图。下列有关图示的分析正确...

有人取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图。下列有关图示的分析正确的是

满分5 manfen5.com

A.若其中有一个控制核糖体蛋白质合成基因,则最有可能是基因5

B.若其中有一个控制细胞呼吸酶的基因,则最可能是基因7

C.功能最为近似和差异最大的细胞分别是l与6、5与7

D.细胞分化使不同细胞中RNA完全不同

 

C 【解析】 试题分析:控制核糖体蛋白质合成的基因、控制细胞呼吸酶的基因都属于管家基因,广泛存在于各种类型的细胞中,因而最有可能是基因2,故A、B错误;对于表达的基因而言,细胞1与细胞6的差异是1个,细胞2与细胞5的差异是2个,细胞2与细胞3的差异是3个,细胞4与细胞5的差异是4个, 细胞5与细胞7的差异是7个,因此细胞1与细胞6功能最近似,细胞5与细胞7的差异最大,故C正确;细胞分化使不同细胞中RNA不完全相同,但是管家基因表达的RNA是相同的,故D错误。 考点:本题考查基因表达的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是

满分5 manfen5.com

A.图l、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中

B.图l中的A是NADPH,图2中的B只来自丙酮酸

C.两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATP

D.影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光

 

查看答案

下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是

A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入本尼迪特试剂,试管内立即呈现红黄色,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖

B.若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜

C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目

D.利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验,若所得色素带只有两条,可能是研磨时未加Si02

 

查看答案

下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中,正确的是

A.胚胎移植前都要进行早期胚胎培养

B.用相关酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育

C.进行早期胚胎体外培养时,需配制不同成分的营养液,以培养不同发育时期的胚胎

D.从卵巢中取出的卵母细胞与获能后的精子在专用的受精溶液中完成受精作用

 

查看答案

下列有关植物的克隆的相关叙述中,正确的是

A.水稻等植物在多次继代培养后,其细胞全能性的表达能力会丧失

B.植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节

C.植物组织培养过程中,培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等,但其结果是可逆的

D.原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法

 

查看答案

科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因,并以Ti质粒为载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关叙述正确的是

A.质粒是最常用的载体之一,质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用

B.将抗枯萎病基因导入受精卵是此技术关键,否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的

C.该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达,是因为两者的DNA结构相同

D.通过该方法获得的抗枯萎病金茶花,将来产生的花粉中不一定含有抗病基因

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.