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下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,A.b表示染色体片段。下列关...

下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,A.b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是

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A.图1细胞每条染色体上都有两条染色单体

B.两图说明分裂过程中可能发生基因重组

C.同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期

D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞

 

D 【解析】 试题分析:图1 细胞没有同源染色体,每条染色体含有两条染色单体,A正确;图1处在减数第二次分裂中期,图2为减数第二次分裂末期,图 1、2 看出联会时期发生了交叉互换,故 B 正确;等位基因分离发生在减数第一次分裂后期,C 正确;由一个卵原细胞分裂而来,若图 2 是卵细胞,图2 则为第一极体,故 D 错误。 考点:本题考查减数分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
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考点分析:
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将叶面积相等的A.B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。对此实验叙述正确的是       

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A.此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2 的能力

B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,A.B两植物的光合作用强度相等

C.30 min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等

D.若A植物在第5 min时光照突然降低,C5含量将增加

 

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甲图为细胞有氧呼吸过程示意图;乙图为了研究光合作用,研究人员通过一定方法将菠菜叶磨碎,分离出全部叶绿体和残留的细胞质,然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是

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A.甲图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳

B.甲图中(二)、(三)过程均在线粒体内膜发生

C.乙图能产生ATP的试管有A.B

D.乙图能发生光合作用光反应过程的试管有B.D

 

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在生物圈中,下列的ATP量按由多到少排序正确的是

①绿色植物光合作用过程中消耗的ATP ②绿色植物呼吸作用过程中产生的ATP ③动物合成有机物过程中消耗的ATP ④动物呼吸作用过程中产生的ATP

A.①②③④                        B.①②④③                     C.②①③④            D.②①④③

 

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科学家利用酵母菌突变体(下图中A型~E型)研究分泌蛋白的分泌过程以及与分泌相关的基因,揭示了囊泡运输的过程。野生型酵母菌能正常进行分泌蛋白的分泌,突变体由于基因突变,内膜结构不正常,导致分泌过程出现障碍。下图中,能表示内质网膜结构不正常导致分泌过程出现障碍的是

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A.A型、C型       B.A型、B型

C.B型、E型           D.D型、E型

 

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假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞分别放在 A.B.c三种不同的蔗糖溶液中,一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析推理正确的是

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A.实验前蔗糖溶液浓度为a>b>c

B.实验后蔗糖溶液浓度为c=b≥a

C.实验后甲细胞的吸水能力最强

D.实验后细胞液浓度丙>乙>甲

 

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