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(15分)苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图1是转Bt毒素蛋白基...

(15分)苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。图1是转Bt毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图;图2是毒素蛋白基因进入植物细胞后发生的两种生物大分子合成的过程,据图回答下列问题。

(1)将图1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有     种DNA片段。过程②需要用到             酶。

(2)假设图1中质粒原来BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ的碱基序列,现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒,则该图1中①的DNA右侧还能选择BamH Ⅰ进行切割,并能获得所需重组质粒吗?并请说明理由     

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(3)若上述假设成立,并成功形成重组质粒,则重组质粒

A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切开

B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切开

C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切开

D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开

(4)图2中a链是       。不同组织细胞的相同DNA进行过程③时启用的起始点      (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是                    

(5)要想检测导入的Bt毒素蛋白基因是否表达,在分子水平上可用        进行检测,如果出现杂交带,说明目的基因已经表达蛋白质产品,转基因植物培育成功。

 

(1)4(1分)   DNA连接酶    (2)能,切割后露出的黏性末端相同 (3)D(4)mRNA   不完全相同    不同组织细胞中基因会进行选择性表达 (5)抗原-抗体杂交 【解析】 试题分析:本题考查基因工程的相关知识。由于上述两种酶形成的末端不一样,所以被两种不同的限制酶切割之后所形成的片段有AA、AB、BA、BB四种切法形成的四种片段。(A表示HindⅢ,B表示BamHⅠ);同时被两种限制酶切割有两种不同的目的基因,即AB和BA,所以重组质粒有两种。Bst l与BamHⅠ酶切割的末端一样,所以同时用这两种限制酶切割只能形成一种目的基因,所以只能形成一种重组质粒,重组质粒的形成需用DNA连接酶将目的与质粒相连;质粒要进行复制才能更多的表达出产物,所以重组之后要能复制。根据酶切位点和识别的碱基序列可知,重组质粒只能被能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切开;从图22可知,a链形成是以DNA一条链作为模板进行转录形成的信使RNA分子,不同组织细胞的相同DNA在转录时,如果是相同基因一般转录起点相同,不同的基因转录起点不同,检测目的基因是否在受体细胞内表达的分子水平上的检测是向分泌物中加入抗体,通过抗原—抗体特异性结合形成杂交带加以检测,如果能形成,说明表达了,如果不能形成,说明没有表达。 考点:本题考查基因工程的相关知识。意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
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考点分析:
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(15分)纤维素酶对于能否实现乙醇工业化生产、处理服装面料等具有重要的意义,研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC-1,以下是该菌株的鉴定过程。

(1)为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用           法将初筛菌液接种在固体培养基上,这种培养基属于       培养基。

(2)关于制备固体培养基的叙述,错误的是             

A.制作固体培养基时可以加入琼脂。

B.操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌。

C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板。

D.待平板冷却凝固约5-10min后将平板倒过来放置。

(3)实验过程中如何防止其他微生物的污染?                        

表5

 
(4)下表的培养液pH均为4.8,若对MC-1中纤维素酶的活力进行测定,则不能选择表中的        的培养液。(多选)

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5)分离获得了具有较高纤维素酶活性的菌株MC-1,为了在此基础上获得纤维素酶活性更高的菌株,最可行的做法是                               

(6)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入________染料,培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。

 

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根据所给资料回答有关遗传问题:

资料一:某校研究小组调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。

请回答下列问题:

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(1)该种遗传病的遗传方式是          

(2)假设第Ⅰ代个体的两对基因中均至少有一对基因是纯合的,Ⅱ-3的基因型为AAbb,且Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代均正常,则Ⅲ-1的基因型为        。Ⅱ-2的基因型为     

(3)在上述假设的情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为      

资料二:近日,我省某地发现一例人类染色体异常核型,患者缺少一条性染色体,并且5号染色体长臂出现裂隙,经鉴定,该染色体异常核型为世界首报。

另据调查,某外地也有一男子有类似遗传病,其表现型正常,但其一条14 号和一条21 号染色体相互连接形成一条异常染色体,如下图1。

减数分裂时异常染色体发生三条染色体会配对在一起,如下图2,配对的三条染色体中,在分离时,任意配对的两条染色体移向一极,另一条染色体随机移向细胞另一极。

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请回答下列问题:

(4)观察异常染色体应选择处于           期的细胞。图2所示的异常染色体行为是            。(多选)

A.交换    B.联会   C.螺旋化   D.着丝粒的分裂

(5)图1所示的变异是           

(6)如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有         种。试分析该男子与正常女子婚配能否生育染色体组成正常的后代           

 

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生长素(IAA)主要是促进细胞的伸长;细胞壁的弹性非常小,影响细胞的有效伸长。因此,对生长素的作用原理的研究引起了科学家的关注。下图为科学家揭示的生长素(IAA)对细胞伸长作用的原理。

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(1)进行“植物根尖细胞有丝分裂”实验,需要对根尖进行解离,解离是破坏细胞壁纤维素连接点,解离液的成分是            

(2)H+由过程③跨膜出细胞,进入了细胞壁的部位,这种跨膜方式是        。细胞壁发生酥软从而使植物细胞原生质体积的增大成为可能。由图分析,细胞壁发生酥软的原因                                            

(3)生长素可以促进蛋白质的合成,其相关过程①和②称为遗传信息的    

(4)钙离子进入细胞,可以促进液泡体积的增大,这是因为              

(5)当单侧光作用于燕麦的胚芽鞘,生长素的分布情况是                 。 

(6)从化学成分分析,下列与图中进行②过程的细胞结构化学组成最相似的是        

A.大肠杆菌         B.噬菌体            C.染色体                       D.烟草花叶病毒

 

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回答下列有关光合作用的问题(12分)

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(1)如图1中甲场所发生的反应属于光合作用的           阶段,物质a可能是          ,物质c转变为(CH2O)需经历                两个过程。

(2)图示反应中,当突然停止光照,以下物质含量可能会突然减少的是      

A. 物质a               B.物质b             C. 三碳化合物

D. 五碳化合物           E. ADP+Pi           F.(CH2O)

(3)如下图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,将该装置置于不同光强下得到如右表1实验数据,其中每格对应气体变化量是10μmol。装置中水草的呼吸速率是           μmolO2.h-1,分析表中数据,在光强50μmol.m-2.s-1,装置中水草每小时产生的氧气量是      

A. 20μmol       B. 60μmol        C. 80μmol       D. 120μmol

 

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(4)从表7中数据分析,该装置中的水草达到光合作用饱和时,可能对应的光强是         

A. 100μmol.m-2.s-1                 B. 150μmol.m-2.s-1

C. 200μmol.m-2.s-1                 D. 无法精确确定

(5)为了实验数据更为精确,在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差?                                                                          

 

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(10分)美国科学家詹姆斯·罗斯曼(James E. Rothman)、兰迪·谢克曼(Randy W. Schekman)以及德国科学家托马斯·聚德霍夫(Thomas C. Südhof),由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,而共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。囊泡在细胞内主要是指由磷脂分子(两亲分子)有序组成的密闭双分子层的球形或椭球形结构。细胞质不同部位间的物质运输转移主要通过囊泡进行,如图(一)中的各种小球形结构。图(一)和图(二)分别表示两种细胞的结构和功能模式图,A、B、C、D表示细胞内的四种

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(1)写出下列字母所标注的细胞器名称:

[B]                 ;[C]                 ;[D]                

(2)“a”表示大分子物质通过细胞膜的方式称为                 ,这种方式与主动运输的区别是                              

(3)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器。图(一)所示细胞中,能产生囊泡的结构是                           ;图(二)所示细胞中属于囊泡的是                               

(4)詹姆斯·罗斯曼发现囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体。 这种“识别代码” 的化学本质是          

(5)在胰岛细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构或部位是              。糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外,还有可能的原因是                         。

 

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