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下图表示某种细胞分裂某时期的图像,下列叙述不正确的是 A.④和⑦为一对同源染色体...

下图表示某种细胞分裂某时期的图像,下列叙述不正确的是

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A.④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为一对同源染色体

B.其分裂的下一时期,移向同一极的染色体均为非同源染色体

C.⑨为中心体,该图像为动物细胞有丝分裂中期

D.①和③是两条姐妹染色单体,由一个着丝点②相连

 

B 【解析】 试题分析:图中形态大小相同的为一对同源染色体,④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为一对同源染色体,A正确;该细胞的分裂方式为有丝分裂中期,下一时期为后期,着丝点分裂后,移向同一极的染色体也为两对同源染色体,B错误;⑨为中心体,该图像为动物细胞有丝分裂中期,正确;①和③是一条染色体上的两条姐妹染色单体,②是着丝点,D正确。 考点:本题考查细胞分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
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考点分析:
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图甲为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程。下列叙述不正确的是

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图甲           图乙

A.图甲中mRNA可以相继结合多个核糖体,合成相同肽链

B.青霉素影响核糖体在mRNA上移动,故影响基因的转录过程

C.图甲所示过程对应图乙中的②和③过程

D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤

 

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下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是

A.卡诺氏液可用来对染色体进行着色,苯酚品红可固定细胞

B.该实验原理为低温可阻止着丝点分裂,使染色体加倍

C.利用高倍显微镜可能观察到细胞由二倍体变成四倍体的全过程

D.视野中既有正常的体细胞也有染色体加倍的体细胞

 

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下列关于遗传和变异的说法正确的是

A.若对果蝇的基因组测序,应测定8条染色体上的基因

B.基因工程可以用来完成某些育种工作,对生态问题无影响

C.人类大多数疾病与基因有关,也与生活方式和环境有关

D.由环境引起的变异都是不能遗传的

 

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下列生物学研究方法与原理、用途举例相匹配的是

                方法                               原理                                                                      用途举例

A             同位素标记法              利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化    用14C标记噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质

B              纸层析法                       各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同  从菠菜叶片中提取色素

C              调查法                           通过对研究对象进行调查,得到相关资料,汇总并绘图得到结论   计算某遗传病发病率对患有该病家系调查

D             差速离心法                  利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使不同质量的物质分开         分离各种细胞器

 

 

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如图表示某种小鼠进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节。下列说法正确的是

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A.X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料

B.在Y作用下,该种群的基因频率发生定向改变,决定生物进化的方向

C.Z为地理隔离,标志着新物种的产生

D.小鼠原种与小鼠新种可交配产生可育后代

 

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