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豌豆中,当C、R两个显性基因都存在时,花呈红色。一株红花豌豆与基因型为ccRr的...

豌豆中,当C、R两个显性基因都存在时,花呈红色。一株红花豌豆与基因型为ccRr的植株杂交,子代中有3/8开红花;若让这些红花豌豆自交,后代红花豌豆的比例 

A.5/8        B.3/8       C.3/16     D.9/16

 

A 【解析】 试题分析:子代红花占3/8,可分解成1/2×3/4,可判断亲本基因型为ccRr和CcRr。所以这些红花的基因型为CcRR:CcRr=1:2,即1/3CcRR和2/3 CcRr,1/3CcRR自交后代红花的概率为1/3×3/4=1/4,2/3 CcRr自交后代红花的概率为2/3×3/4×3/4=3/8,所以子代红花共占1/4+3/8=5/8,选A。 考点: 本题考查自由组合定律相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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考点分析:
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蛙受精卵下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA,称为生殖质。用紫外线照射受精卵下部能够破坏生殖质。某研究小组选择受精卵进行探究实验,处理方式和实验结果如下:

组别

处理方式

实验结果

实验一

受精卵未做任何处理

蛙胚生殖腺中有生殖细胞

实验二

用紫外线照射受精卵的下部

蛙胚生殖腺中无生殖细胞

实验三

移植正常的生殖质至紫外线照射过的下部

蛙胚生殖腺中有生殖细胞

有关分析不正确的是:

A.本实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖腺有关

B.实验一为对照组,可排除其他条件对实验结果造成影响

C.实验二结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因

D.实验三可以表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性

 

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甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是

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A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

 

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实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时,绘制出下图所示图像,有关说法正确的是

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A.此果蝇体内除精子外,其余细胞内均含有两个染色体组

B.位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因

C.若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子,则另外三个精子的基因型为DY,dX,dY

D.Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组

 

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现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。下列说法不正确的是

①家兔性状的遗传只受遗传物质控制,与环境条件无关

②假设后代的数量足够多,可以判断黑色对白色为显性,直毛对卷毛为显性

③根据上述杂交实验可判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上

A.只有①               B.只有①②     C.只有②③               D.①②③

 

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下列叙述正确的是

A.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上

B.杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同

C.非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律

D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例

 

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