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为研究水杨酸(SA)对水稻幼苗抗寒能力的影响,研究者用0.5 mmol/L的SA...

为研究水杨酸(SA)对水稻幼苗抗寒能力的影响,研究者用0.5  mmol/LSA喷洒水稻幼苗叶片,同时设置对照实验,低温处理1天后测定有关数据(下表)。请回答:

 

总叶绿素含量(mg/g)

胞间CO2含量  (μmol/mol)

净光合速率[μmol  CO2/(m2·s)]

对照组

1.71

408.89

1.54

实验组

2.12

288.67

2.69

(1)本实验中对照组的处理是____________________________________________________________________

在测定各项生理指标时,每个处理均需设________实验,取平均值,以提高实验数据的可信度。

(2)叶绿体的类囊体分布有________________________________________________________________________

SA在低温条件下能保护光合器官,提高光合速率。据表中数据分析:①____________________________,有利于光反应进行;实验组CO2的吸收量比对照组________,有利于______________

(3)某同学要初步探究两组水稻幼苗新鲜叶片中色素的种类及相对含量,采用________法分离色素。如果滤纸上的色素带颜色较浅,其原因可能是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(4)为进一步研究SA在低温条件增强水稻幼苗光合性能的最适浓度,请简述实验设计思路。

 

(1)用等量的蒸馏水喷洒叶片 平行重复(重复、多组) (2)吸收光能的色素和与光反应有关的酶 总叶绿素含量比对照组高 多 暗反应进行 (3)纸层析 研磨不充分、加过多无水乙醇、滤纸条未干燥处理、未重复画滤液细线等(写出两点即可) (4)用有一定浓度梯度的等量SA分别处理水稻幼苗,(同一)低温处理相同时间后,测定并比较光合性能指标(总叶绿素含量、胞间CO2含量或净光合速率),以确定最适浓度。 【解析】(1)对照实验应符合单一变量原则,实验组用0.5 mmol/L的SA喷洒,则对照组用等量的蒸馏水喷洒,对每一生理指标都要多测几次,以排除偶然性。(2)叶绿体的类囊体上有吸收光能的色素和与光反应有关的酶,实验组总叶绿素含量比对照组高,有利于光反应的进行,实验组CO2的吸收量比对照组多,有利于暗反应的进行。(3)色素的提取和分离方法是纸层析法,层析液太多,色素太少都会导致色素带较浅。(4)研究SA在低温条件下的最适浓度,自变量为浓度。  
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246中甲、乙、丙图分别代表温度、光照强度和CO2浓度对某植物代谢的影响。请据图回答问题:

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甲                            乙

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246

(1)若图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响,则其中的________(实线虚线”)表示真正光合作用速率。比较两曲线可看出,与________有关的酶对高温更为敏感,如果温度为30  ℃、光照充足时,该植物吸收CO2的相对量为________

(2)对于图乙和图丙而言,与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是____________________。当细胞间隙的CO2浓度处于xz段时,随着CO2浓度的增加,叶绿体内固定CO2的反应速率______________。当CO2浓度大于z时,限制光合作用的外因主要是________________________________________(至少写出两个)

(3)如果将该植物放在一个密闭的装置中,并将该装置进行黑暗处理,测得CO2释放量>O2吸收量=0,则该植物中进行的相关反应式为:________________________________________________________________________

 

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把培养在完全营养液中、生长状态良好且一致的三组某种植物幼苗分别放入ABC三个完全相同的玻璃钟罩内(如图245所示),其中A不密封,BC密封;B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,AC内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列有关叙述正确的是(    )

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245

A该实验的目的是探究光照、CO2浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响

B培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的小

C培养一段时间后,预期的实验结果是:A中的幼苗生长量比C中的小

D应再增设D组实验:装置如B组,在暗处、温度适宜的环境中进行

 

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为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了如图244中甲所示的装置,并将有关检测结果绘制成图乙。号、号试管中均加入3  mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是(    )

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甲                            乙

244

A检验发酵产物酒精需向号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸

B号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰

C图乙曲线b表示号试管内玻璃管口气泡释放速率变化

D图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律

 

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夏季晴朗的一天,将某植物放入密闭的玻璃罩内,置于室外培养,用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况如图243所示。下列说法正确的是(    )

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243

A.该植物从B点开始进行光合作用

BC点时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等

CF点时该植物体内有机物积累量最多

D一昼夜后玻璃罩内该植物体内有机物的含量减少

 

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以测定的放氧和耗氧速率为指标,研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图242所示。下列分析正确的是(    )

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242

A测定光照下放氧速率时,各温度条件下的光照强度可以不相同

B40  是最有利于该绿藻生长的温度

C测定呼吸耗氧速率时,须置于黑暗条件下进行

D若温度长期保持在40  ,则该绿藻不能生长

 

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