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进行植物种群密度的取样调查时,不能采用的做法是 A.常选取双子叶植物为调查对象 ...

进行植物种群密度的取样调查时,不能采用的做法是

A.常选取双子叶植物为调查对象

B.必须要逐一计数某个种群的个体总数

C.取样的关键是随机取样

D.样方内各年龄段的植物均需统计

 

B 【解析】 试题分析:计数每个样方内所调查植物的数量。 考点:本题考查,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列关于种群的叙述,正确的是

①内蒙古草原上的全部牛是一个种群

②池塘中所有的鱼是一个种群

③稻田中所有的三化螟是一个种群

④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例

⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

A.①③⑤      B.②④         C.②④⑤      D.③⑤

 

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如图所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确

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A.在OA段范围内

B.在BC段范围内

C.在BD段范围内

D.在BA段范围内

 

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切开凹凸不平发育不均匀的西瓜,发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为

A.种子的发育需要果实提供营养

B.无种子的子房绝对无法发育成果实

C.光照不均匀使生长素分布不均匀

D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育

 

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下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是

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A.根对生长素浓度的敏感性比茎高

BABC点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

CD点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用

D.幼嫩细胞对生长素的敏感性比成熟的细胞高

 

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如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

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A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长

C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长

 

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