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如图表示生态系统各有关成分之间的关系。根据图中的信息指出下列叙述中正确的是( )...

如图表示生态系统各有关成分之间的关系。根据图中的信息指出下列叙述中正确的是(  

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A.流经该生态系统的总能量取决于绿色植物接受的太阳能

B.绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25100

C.图中由捕食关系而形成的食物链共5

D.这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2H2ON2

 

B 【解析】 试题分析:绿色植物固定的太阳能是流经该生态系统的总能量,并不是接受的太阳能,故A错误;螳螂是第三营养级,绿色植物固定的能量大约是蝉的5~10倍,大约是螳螂的25~100倍,故B正确;图中具有捕食关系的食物链共有1条,故C错误;这个生态系统的营养结构是指食物链,只有生产者和消费者,故D错误。 考点:本题考查生态系统的结构和功能,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统的的叙述,正确的说法有几项(  )

动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级

生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分

细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

⑤每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

⑥杀虫剂(DDT)和有害物质(汞)会沿食物链移动和浓缩的生物富集现象,所以,营养级越高有毒有害物质越多

A一项      B二项     C三项     D四项

 

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植物能感知外界光照变化,调节脱落酸和赤霉素合成,保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关下图的叙述正确的是  (  )

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A.长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥

B10有利于过程②④30有利于过程⑤⑥

C10有利于过程①②③④30有利于过程①③⑤⑥

D.长日照能促进所有过程,短日照能抑制所有过程

 

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免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后,分别向其体内注入足量的造血干细胞,小鼠出现的变化是                  (  )

A.甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力,乙组小鼠免疫能力无变化

B.甲组小鼠恢复特异性免疫,乙组小鼠仅恢复体液免疫

C.甲组小鼠免疫能力无变化,乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力

D.甲组小鼠仅恢复体液免疫能力,乙组小鼠恢复特异性免疫

 

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图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线。曲线是对照组,保持恒定酸性,其余分别是每3h12 h24 h换一次培养液。下列叙述正确的是(  )

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A.曲线表示每12 h换一次培养液,曲线表明资源基本不受限制

B.造成K值较小的原因有资源缺乏,有害代谢产物的积累,pH的变化等

CK值随环境条件(资源量)的改变而改变

D.更换营养液的周期越长,种群平均增长率越大

 

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下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是(  )

稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液 稀盐酸静脉血液胰液不分泌 

稀盐酸小肠肠腔(去除神经)胰腺分泌胰液 小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液胰腺分泌胰液

A对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

B对比说明胰液分泌不受神经的调节

C①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节

D.要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

 

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