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请分析回答有关科学发现中的问题: (1)孟德尔在运用 法提出基因分离定律。在对现...

请分析回答有关科学发现中的问题:

(1)孟德尔在运用       法提出基因分离定律。在对现象分析中、提出假说阶段完成的实验是          ,在检验假设阶段完成的实验是          

(2)艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希的噬菌体侵染细菌实验中,其共同的、核心的设计思路是          

 

(1)假说-演绎 纯合亲本的杂交、F1的自交 F1的测交(2)将蛋白质与DNA分开单独观察 【解析】 试题分析:(1)孟德尔在运用假说-演绎法提出基因分离定律。提出假说阶段完成的实验是纯合亲本的杂交、F1的自交。在检验假设阶段完成的实验是F1的测交。(2)艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希的噬菌体侵染细菌实验,共同的、核心的设计思路是将蛋白质与DNA分开单独观察各自在生物遗传的作用,即单因子变量原则。 考点:本题考查孟德尔豌豆杂交实验和证明DNA是遗传物质遗传实验相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。  
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考点分析:
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下图为中心法则图解。请回答下列问题。

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(1)对于真核生物来说,过程发生在细胞分裂的        期。

(2)图中的生理过程叫          ;进行该过程的主要场所是细胞的      内。

(3)图中的生理过程叫          ;该过程需要在        的作用下才能进行。

(4)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是       (填图中的标号)

(5)在人体内不存在中心法则中的         过程(填图中的标号)该过程的发现, 说明        也可做为生物的遗传物质。

 

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下面是某果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图,其中图细胞中只表示了部分染色体的情况,请回答

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(1)II细胞的名称是      ,细胞中同源染色体数为         

(2)细胞表示的时期对应于图中      方框的位置()

(3)减数分裂中染色体数目减半的根本原因是                 

(4)每个细胞的核DNA含量是阶段细胞的          

(5)若由图所示细胞产生了图III中的,其基因组成是AB,请在图中正确标出所有AaBb

 

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已知羊的毛色遗传受一对等位基因Aa控制。某牧民让两只白色羊交配,后代中出现了一只黑色小公羊。请回答下面的问题。

(1)在上述遗传中,两只白羊的基因型分别是             

(2)在判断另一只白色公羊是纯合子还是杂合子时,最好选择多只     母羊与其交配。如果后代的表现型及比例为           ,则可判断亲本中的公羊很可能是纯合子;如果后代的表现型及比例为             ,则可判断亲本中的公羊是杂合子。

 

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下图是来自于同一动物体内处于四个不同分裂状态的细胞图示。请据图回答。

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(1)所示细胞处于       分裂的         期。

(2)由图      可判断上述细胞来自于       (雄性/雌性)动物。

(3)图中染色体与DNA含量之比为12的细胞是         (填标号)

 

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图是DNA分子结构模式图,请回答。

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(1)DNA分子片段中所指的结构是                     

(2)DNA的分子结构中,碱基之间的配对遵循      原则,嘌呤碱基与嘧啶碱基比率是       

(3)DNA复制时,解旋酶作用的位点           (填写图中的标号)

 

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