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为了研究大豆光合速率的日变化研究人员设计了如甲图所示的装置在自然环境中,测得夏季...

为了研究大豆光合速率的日变化研究人员设计了如甲图所示的装置在自然环境中,测得夏季某晴天一昼夜小室内O2的变化,如乙图所示。请回答以下问题:

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(1)甲图所示,装置中添加CO2缓冲液的目的是             

(2)据乙图判断:b点时叶肉细胞生成ATP的场所有                 

(3)7点时大豆幼苗的光合作用强度        细胞呼吸强度(大于、等于、小于)

(4)大豆幼苗光合作用和呼吸作用均产生还原性氢,其产生的场所分别是丙图中的          (填写字母)

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(5)科学家通过        方法证明了绿色植物释放的O2来自水的分解。

(6)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则曲线乙中b点将向        移,要达到光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量,则需      (增大、降低)光照强度。

(7)下图曲线中不能正确反映本实验研究中某因素变化情况的是       (单选)

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(1)维持玻璃罩内CO2浓度的稳定(2)叶绿体 细胞质基质、线粒体(3)小于 (4)d a、c(5)同位素标记(6)右 增大(7)A 【解析】 试题分析:(1)CO2缓冲液维持玻璃罩内CO2浓度的稳定。(2)b点时光合速率=呼吸速率。知识有光合作用和细胞呼吸。光合作用光反应在叶绿体囊状结构薄膜生成ATP,细胞呼吸第一阶段在细胞质基质生成ATP,2、3阶段在线粒体生成ATP。(3)7点时容器氧气浓度下降,说明这时光合速率小于呼吸速率。(4)光合作用的光反应在d叶绿体囊状结构薄膜进行,生成[H];细胞呼吸第一阶段在a细胞质基质进行,生成[H];第二阶段在c线粒体基质进行,生成[H]。(5)科学家通过同位素标记方法证明了绿色植物释放的O2来自水的分解。设置2组对照1组水用180标记,另一组水用普通水,结果用180标记产生氧气都有放射性,另一组没有。(6)缺镁影响叶绿素合成,吸收光能能力下降,需要较长时间才能达到光合速率和呼吸速率相等,故b右移,且需要增强光照。(7)据乙图分析,小室氧气含量在16时达到最高,故A错。温度在6到12时上升,12 时左右最高,12到16时下降,故B正确。光强类似温度变化,故C正确。CO2缓冲液维持玻璃罩内CO2浓度的稳定,故D正确。 考点:本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识和实验分析,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。  
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人的X染色体和Y染色体是一对同源染色体,但其形态、大小却不完全相同,图为某人XY染色的比较图解,其中AC为同源区段。请回答:

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下图为中心法则图解。请回答下列问题。

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(1)对于真核生物来说,过程发生在细胞分裂的        期。

(2)图中的生理过程叫          ;进行该过程的主要场所是细胞的      内。

(3)图中的生理过程叫          ;该过程需要在        的作用下才能进行。

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下面是某果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图,其中图细胞中只表示了部分染色体的情况,请回答

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(1)II细胞的名称是      ,细胞中同源染色体数为         

(2)细胞表示的时期对应于图中      方框的位置()

(3)减数分裂中染色体数目减半的根本原因是                 

(4)每个细胞的核DNA含量是阶段细胞的          

(5)若由图所示细胞产生了图III中的,其基因组成是AB,请在图中正确标出所有AaBb

 

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