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科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,...

科学温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

A生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C生长素的化学本质是吲哚乙酸

D胚芽鞘会弯向光源生长

 

B 【解析】 试题分析:将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长,把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块,放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,结果发现这个胚芽鞘既不生长,也不弯曲。由此说明,胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端运输到下部,并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。 考点:本题考查生长素发现的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列关于免疫的说法正确的是

A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

B只要接触过某种抗原,记忆细胞就可能长时间记住该抗原的特征

C机体自身的组织细胞不可能成为抗原

D系统性红斑狼疮是由于免疫系统对外来物质免疫过弱引起的

 

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某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验,结果如下图。下列关于该实验的叙述,错误的是(  )

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A.两组家兔的生理状况应完全相同

B.激素注射前几小时,家兔需进行禁食处理

C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制

D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用

 

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下图甲为某反射弧结构,图乙为图甲中某一结构的显微结构模式图,下列说法正确的是

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A.将抑制递质释放的药物放在b处,刺激e点时,a正常收缩

B.兴奋在b处传导是双向的,所以兴奋在整个反射弧中的传递也是双向的

C.图乙是图甲g处的放大示意图

D.图乙中⑤释放的物质一定能使③的电位转变为外负内正

 

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若在图1所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是(电流表指针偏转方向与电流进表方向一致)(     )

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A.②→①→②→③→②        B.①→②→①→②→①

C.③→②→③→②→③          D.③→②→①→②→③

 

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图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 (     )

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A③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换

B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤

C若②为胰岛A细胞,饭后三小时⑤处胰高血糖素的浓度低于①处

D.若为肝脏细胞,则处的氧气浓度高于

 

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