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下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是 A.神经递质是从①处...

下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是

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A.神经递质是从①处释放的         B.兴奋传递需要的能量主要来自④

C.兴奋从①向③传递               D.由①、③、④构成突触

 

D 【解析】 试题分析:根据兴奋在神经元之间传递的示意图,可知神经递质是从①(突触前膜)处释放的,A正确;兴奋传递需要的能量主要来自④(线粒体),B正确;兴奋可以在①和③之间只能是单向传递,C正确;由①(突触前膜)、②(突触间隙)、③(突触后膜)构成突触,D错误。 考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点。  
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考点分析:
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下列关于生态系统稳定性的说法,错误的是

A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性

B.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面

C.外界干扰刚产生时,主要是抵抗力稳定性起作用

D.某生态系统中,种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小

 

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在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为

A.第二营养                       B.三级消费者

C.次级消费者                     D.初级消费者

 

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下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图相关的结论不正确的是

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A. D点对应的生长素浓度对芽具有抑制生长的作用

B.ABC点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.根对生长素反应灵敏,茎对生长素反应不灵敏

D.生长素对三种器官的作用均具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

 

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在市场上常见到发育不均匀的瓜,若切开观察,可以见到其凹陷一侧的种子发育不良,这种现象可以解释为

A.种子的发育需要果实来提供营养

B.光照不均匀使生长素分布不均匀

C.发育的种子里产生生长素,能促进子房发育成果实

D.无种子的子房绝对无法发育成果实

 

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制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括

A.种间竞争、种内斗争       B.共生、寄生       C.寄生     D.种内斗争

 

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