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(18分)下图表示某草原生态系统食物网,请据图回答: (1)生态系统的成分中,右...

18分)下图表示某草原生态系统食物网,请据图回答:

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1)生态系统的成分中,右图中只体现了两种成分,未体现的另两种成分是:                                                            

2)该生态系统中鹰占     个营养级。食虫昆虫和蛙之间的关系是                      

3)分析该生态系统的能量流动状况,应从                    开始。若该生态系统的能量传递效率平均为10%,假设第一营养级的同化能量是2×107kJ,则鹰最终获得的最大能量值是                   

4)在自然生态系统的碳循环过程中,碳主要以             的形式从无机环境进入生物群落,在生物群落内,能量沿                 流动,能量的载体是              

5)这个生态系统中动物           (填有、无)分层现象。

 

(1)非生物物质和能量、分解者 (2)4 捕食和竞争 (3)生产者 2×105KJ (4)CO2 食物链 物质 (5)有 【解析】 试题分析: (1)图中是个食物网,食物网只由生产者和消费者组成,不包括分解者和非生物的成分(非生物物质和能量)。 (2)图中共有7条食物链,同一生物在不同食物链中所占的营养级及消费者级数不一定相同,如猫头鹰可占有三、四、五、六四个营养级。食虫昆虫和蛙在同一条食物链中是捕食关系,另外昆虫和蛙都以植食昆虫为食物,是竞争有关系。 (3)分析该生态系统的能量流动状况,应从生产者开始,生产者是能量流动的起点;若该生态系统的能量传递效率平均为10%,假设第一营养级的同化能量是2×107kJ,则鹰最终获得的最大能量值是按最短食物链,计算,即草→鼠→鹰,2×107kJ ×10%×10%= 2×105KJ 。 (4)在自然生态系统的碳循环过程中,碳主要以CO2的形式从无机环境进入生物群落,在生物群落内,能量储存在有机物中,沿食物链流动。 (5)生态系统中动物有的生活在地面上,有的生活在树上,有分层现象。 考点:本题考查生态系统结构和功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。  
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考点分析:
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下列属于生态系统的是

A.一个池塘里的鱼                  B.一座山上的树

C.一片公园里的草地                D.一块农田里的所有小麦

 

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在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标志46只,第二次捕获25只,其中未标志兔13只,则该种群的总数量为

A46             B25            C88             D96

 

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下图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是

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A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等

C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植

D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

 

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图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

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A.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性

B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.沼气池的建造和植树造林,可以提高生态系统的稳定

 

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下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是

A. 能量流动是单向的不可逆转的

B. 能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化、散失过程

C. 初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少

D. 营养级越多,散失的能量越多

 

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