引起生物可遗传变异的原因有三个，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是：
①人类的色盲 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③三倍体无籽西瓜的出现
④高产青霉素菌株 ⑤小麦的矮杆抗病 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症
A.①②③ B.①④⑥ C.④⑤⑥ D.②③⑤
科学方法是生物学研究的关键，下列有关叙述错误的是：
A.分离细胞中的各种细胞器可以采用差速离心法
B.萨顿利用类比—推理法提出基因在染色体上的推论
C.孟德尔运用假说—演绎法总结出遗传定律
D.肺炎双球菌的转化实验采用了同位素标记法
关于性染色体的说法正确的是：
A.某男性的性染色体不可能来自外祖父
B.性染色体上的基因都和性别决定有关
C.只有生殖细胞中才有性染色体
D.X、Y染色体的同源区段有可能发生交叉互换
甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列说法正确的是：
A.甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B.乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
C.甲图所示翻译过程的方向是从右到左
D.甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同
在孟德尔的豌豆杂交实验中，叙述错误的是：
A.豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，所以自然状态下一般都是纯种
B.豌豆种皮的黄色和子叶的绿色是一对相对性状
C.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
D.孟德尔在研究杂交实验时需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是：
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理──酶的专一性
B.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养──细胞增殖
C.原生质体融合和动物细胞融合──细胞膜的流动性
D.植物组织培养和动物细胞培养──细胞的全能性
