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诱变育种突出的优点是 ( ) A.提高突变频率,加速育种进程 B.产生很多有利个...

诱变育种突出的优点是 (   )

A.提高突变频率,加速育种进程     B.产生很多有利个体

C.节省实验材料                   D.方法简单易行

 

A 【解析】 试题分析:诱变育种利用物理和化学因素提高突变频率,加速育种进程,A正确。基因突变不定向,会产生许多有害个体,B错。需要淘汰大量有害个体,需要大量材料,C错。要人工诱变,技术要求高,D错。 考点:本题考查育种相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。  
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考点分析:
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杂交育种依据的主要遗传学原理是 (    )

A.染色体变异     B.基因的交叉互换    C.基因的自由组合    D.基因突变

 

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(9分)下列甲—戊列举了五种育种方法,请回答相关问题:

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(1)甲、丁两种育种方法所依据的遗传学原理依次是________________、________________

(2)C常用的方法是____________;与甲育种方法相比,乙方法的优越性在于____________。

(3)E过程一般是用________处理萌发的种子或幼苗,其作用原理是____________________。

(4)戊方法中,抗虫基因与运载体结合所需的两种酶是________________、______________;抗虫基因能够在植物细胞中表达,是因为________。

 

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(20分)在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中有66%为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者。岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病,请据图回答问题:

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(1)______病为血友病,另一种遗传病的致病基因在________染色体上,为______性遗传病。

(2)Ⅲ—13在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是:______________。

(3)若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为___________。

(4)Ⅱ—6的基因型为____________,Ⅲ—13的基因型为__________。

(5)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ—11与Ⅲ—13婚配,则其孩子中只患甲病的概率为_________,只患一种病的概率为________;同时患有两种病的概率为________。

 

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(9分)下图1表示某种生物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题:

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(1)图1中AB段形成的原因是______________,CD段形成的原因是______________。

(2)图2中______________ 细胞处于图1中的BC段,图中______________ 细胞处于图1中DE段。

(3)就图2中的乙分析可知,该细胞中含有_____________ 条染色单体,染色体数目与DNA分子数之比为______________,该细胞处于__________分裂__________期,其产生的子细胞名称是______________。

 

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(12分)家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,且与性别无关。据下表完成问题:  

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杂交组合  甲:核桃状×单片状F1:核桃状,玫瑰状,豌豆状,单片状

         乙:玫瑰状×玫瑰状F1:玫瑰状,单片状

         丙:豌豆状×玫瑰状F1:全是核桃状

(1)甲组杂交方式在遗传学上称为________,甲组杂交F1代四种表现型比例是________。

(2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽交,交后代表现型及比例在理论上是______________。

(3)让丙组F1中的雌雄个体交配,后代表现为玫瑰状冠的有120只,那么表现为豌豆状冠的杂合体理论上有______只。

(4)基因型为AaBb与Aabb的个体交,它们的后代基因型的种类有________种,后代中纯合体比例占________。

 

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