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如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是 ( ) A.培...

如图表示某种农作物品种培育出的几种方法,有关说法错误的是 (  )

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A.培育品种的最简捷途径是  

B.通过过程最不容易达到目的

C.通过过程的原理是染色体变异

D.过程常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

 

D 【解析】 试题分析:培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→Ⅴ杂交育种,A正确。通过Ⅱ→Ⅳ过程需要诱变育种,而基因突变频率很低,B正确。Ⅲ→Ⅵ过程为单倍体育种,原理是染色体变异,C正确。单倍体高度不育,无种子,要处理幼苗,D错。 考点:本题考查育种相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。  
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考点分析:
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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是(   )

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A.方法的育种原理都是基因重组,但采用方法引起的变异是定向的

B.方法诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关

C.方法可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合

D.上述三种育种方法都没有培育出新物种

 

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已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想选育出抗病无芒的新品种,从理论上分析不可以选用的育种方法有(  )

A.杂交育种       B.单倍体育种       C.诱变育种      D.多倍体育种

 

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某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物:AABBaBAaBBCAAaaBBBB。则下列排列正确的是 (  )

A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

 

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下图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述正确的是(  )

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A. 图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种

B. a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限

C. a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子

D. 要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率

 

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下列关于作物育种的叙述,正确的是  (  )

A. 为把两个品种小麦的优良性状结合在一起最好采用诱变育种

B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用基因工程育种

C.培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理二倍体西瓜雌蕊柱头

D.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

 

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