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植株甲是二倍体水稻,利用植株甲获得了植株乙,而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。...

植株甲是二倍体水稻,利用植株甲获得了植株乙,而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。培养过程如图所示。下列有关叙述正确的是(    )。

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A.用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙

B.植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同

C.植株丁的花药离体培养可得到植株丙

D.获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖

 

C 【解析】用秋水仙素处理植株甲萌发的种子或幼苗可得到植株乙;图示丙植株体细胞中染色体组数应为3,而丁植株体细胞中染色体组数应为6;获得植株丙为有性生殖,获得植株丁的过程为无性生殖。  
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考点分析:
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下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是(    )。

A.植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能

B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同

C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础

D.高度分化的植物细胞随时可能表现出全能性

 

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培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是      (    )。

A.组织培养      B.细胞杂交

C.显微注射      D.核移植

 

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下图表示植物组织培养过程

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(1)图中①过程获得的细胞是正常植物体经________形成的,在这一过程中染色体的变化是__________________________________________________。

(2)要顺利完成③过程,除了需要各种无机营养物质外,还需要在培养基中加入________、________(两类不同功能的物质)。该过程形成的细胞与正常体细胞相比,具有__________________________________的特点。

(3)从过程④的结果看,它的实质是______________________________________________________。

(4)某人在探究细胞脱分化和再分化的实验中,得到了如下结果:

①只有细胞分裂素时,组织块产生愈伤组织

②细胞分裂素=生长素时,愈伤组织不分化

③细胞分裂素>生长素时,愈伤组织分化出芽

④细胞分裂素<生长素时,愈伤组织分化出根

由实验结果,你能得出什么结论?__________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

 

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下图表示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作接入试管后,在一定的条件下,形成试管苗的培育过程,请据图回答下列问题:

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(1)要促进细胞分裂生长,培养基中应有营养物质和激素。营养物质包括________和小分子有机物,激素包括细胞分裂素和________两类植物激素。

(2)此过程依据的原理是__________。A和B阶段主要进行的分裂方式是________,B阶段除了细胞分裂外,还进行细胞________等。

(3)此过程要无菌操作,主要是指对________进行灭菌消毒。B阶段需要光照,原因是______________________________________________。

(4)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶的叶肉细胞具有叶绿素,这是基因__________的结果。

 

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下图示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是(    )。

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A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强

B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物

C.③试管中的细胞能进行减数分裂

D.调节④培养中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官

 

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