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某同学在进行组织培养的过程中,发现根分化,而芽的分化不明显,可能的原因是( )。...

某同学在进行组织培养的过程中,发现根分化,而芽的分化不明显,可能的原因是(  )。

A.未见阳光

B.培养时间不足

C.培养基营养过多

D.细胞分裂素和生长素配比不合适

 

D 【解析】愈伤组织产生根或芽,取决于生长素和细胞分裂素的浓度比值。当细胞分裂素与生长素的比值低时,诱导根的分化;两者比值处于中间水平时, 愈伤组织只生长不分化;两者比值高时,诱导芽的形成。  
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考点分析:
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在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。该过程除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要起诱导作用的物质,其中包括(  )。

A.铜、锌等微量元素      B.细胞分裂素和生长素

C.蔗糖和葡萄糖          D.维生素和氨基酸

 

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在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列条件不需要的是      (  )。

A.消毒灭菌                   B.适宜的温度

C.充足的光照                 D.适宜的养料和激素

 

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下列选项中,符合月季组织培养的基本步骤的是(  )。

A.制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培

B.制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→栽培→移栽

C.制备MS培养基→外植体消毒→接种→栽培→培养→移栽

D.制备MS培养基→外植体消毒→接种→移栽→培养→栽培

 

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下图是玫瑰油提取的水蒸气蒸馏装置图和胡萝卜素提取的装置图,分析比较回答有关问题。

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A.水蒸气蒸馏装置

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B.提取胡萝卜素的装置

(1)从装置上看,A装置多了________、连接管、________;B装置增加了________,目的是_______________________________________________。

(2)A装置中提取物最后存在于________,B装置提取物存在于________。

(3)两个装置的差别是由于提取物的提取方法不同,归根到底是由于提取物的分子结构不同、理化性质不同。A装置中提取物一般具有________,B装置中提取物在石油醚等有机溶剂中有较高的________________。

 

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设计一套实验室分馏芳香油的操作程序,分为五个步骤:①将蒸馏瓶固定在铁架台上,在蒸馏烧瓶上塞好带温度计的橡皮塞。②连接好冷凝管,把冷凝管固定在铁架台上,将冷凝管进水口的橡皮管的另一端与水龙头相连,将与出水口相连的橡皮管放在水槽中。③把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯高度确定铁圈的高度,放好石棉网。向蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片,再用漏斗向烧瓶中加入原料,塞好带温度计的橡皮塞,把接收器连接在冷凝管的末端,并伸入接收装置(如锥形瓶)中。⑤检查气密性。

(1)玫瑰精油高温下________分解,________溶于水,________溶于有机溶剂,可以采用________提取,再经________过程即可得到较纯净的玫瑰精油。

(2)上述实验正确的操作顺序是_____________________________(用标号和箭头表示)。

(3)冷凝管的水流方向与蒸气的水流方向______________________________。

(4)温度计水银球应放在________位置,以测量________温度。

(5)在蒸馏烧瓶中加入几片碎瓷片的目的是____________________。

(6)通过蒸馏,得到的是________。若想得到纯净的玫瑰精油,需________。首先________,目的是________,静置后以________(“上层”“下层”)得到产物。

 

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