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假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律...

假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(  )

A.遗传因子在体细胞中成对存在

B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型之比接近11

C.通过测交试验,孟德尔统计测交子代的两种表现型之比接近1:1

D.由F2出现了“31”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

 

B 【解析】 试题分析:假说--演绎法的基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔的假说内容“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单个存在、受精时雌雄配子随机结合”,A错误;演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1,再设计了测交实验对分离定律进行验证,B正确;测交实验对分离定律进行验证,C错误;由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容,D错误。 考点:本题考查孟德尔遗传实验的科学方法等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列对实验的相关叙述,正确的是(  )

A. 使用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精,其颜色变化是蓝→绿→黄

B. 利用洋葱鳞片叶做材料,既可以观察DNA和RNA在细胞中的分布,也可以探究植物细胞的吸水和失水。

C. 模拟探究细胞表面积和体积的关系的实验中,琼脂块的表面积和体积之比随着琼脂块的增大而增大,NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而增大

D. 当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度

 

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下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是(  )

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A.过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能

B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达

C.过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D.凋亡相关基因是有机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

 

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图1和图2表示某生物细胞分裂的图像,图3表示细胞分裂过程中,不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述中不正确的是              (  )

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A.图1和图2细胞中DNA分子数相同,但细胞的分裂方式和所处的时期不同

B.图1和图2所示细胞均处于图3的BC时期,且图1细胞将进入图3所示DE时期

C.能发生基因重组的细胞有图2细胞、图3中BC时期的细胞、图4中b→c时期的细胞

D.有丝分裂的末期可用图4中a时期的数量关系表示,细胞分裂过程中不会出现图4中d时期的数量关系

 

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在果酒的制作实验结束时用重铬酸钾检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是(  )

A. 先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液

B. 先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入重铬酸钾混匀后滴加硫酸

C. 先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸混匀后滴加重铬酸钾

D.先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸混匀后滴加重铬酸钾并加热

 

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在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,未经杀菌,但其他杂菌不能生长的原因是(  )

A. 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌

B. 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源

C. 在缺氧和呈酸性的发酵液中酵母菌能大量繁殖,其他杂菌不适应环境而被抑制

D. 酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌

 

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