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(Ⅰ)下图是某生物学习小组为测定光合速率和呼吸速率而设计的装置图。请回答相关问题...

(Ⅰ)下图是某生物学习小组为测定光合速率和呼吸速率而设计的装置图。请回答相关问题。满分5 manfen5.com

(1)若要测定细胞呼吸速率,则小烧杯内应装            溶液,对照组应如何改进?

(2)若要测定净光合作用速率,则小烧杯内应装            溶液,净光合作用速率可以用                      指标来表示。总光合作用速率与净光合作用速率、呼吸速率的关系可以表示为                                  

(Ⅱ)下图表示某温度下某绿色植物光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,则用S1、S2、S3 的代数式填下列空格:

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呼吸消耗量可以用                  表示

净积累量可以用                  表示

总光合作用量可以用                  表示

 

Ⅰ(1)NaOH溶液 应将所测植物灭活,其他各项与实验组完全一致 (2)NaHCO3溶液,单位时间内液滴右移的体积 总光合作用速率=净光合作用速率+呼吸速率 Ⅱ S1+S3 S2-S1 S2+S3 【解析】 试题分析:I(1)测呼吸速率应放置NaOH溶液,因为可以吸收释放的二氧化碳,液滴移动代表氧气的消耗量,对照组应是将所测植物灭活,其他条件都完全一样。 (2)如果测定净光合作用,应放置NaHCO3溶液以提供二氧化碳进行光合作用,净光合作用速率应以单位时间内液滴右移动的体积来表示,总光合作用速率是净光合作用速率和呼吸速率之和, II呼吸消耗量应是横坐标以下的,即S1+S3,净积累量应是积累下来的量将去光合作用小于呼吸作用时的消耗量,即S2-S1,总光合作用量可以用S2+S3。 考点:本题考查光合作用与呼吸作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。  
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考点分析:
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下面有关对图曲线的描述不合理的是:(   )

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如图为某生态系统能量流动示意图〔单位:J/(cm2·a)〕,以下分析不正确的是 (  )

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B.甲到乙的能量传递效率为16%

C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

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在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦,结果如下表:如果在温室中,混合播种50%的大麦和50%的燕麦,其他条件不变任其发展,若干年后温室中的植株数(  

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表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列关叙述错误的是:           (    )

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B.细胞①~⑤中都有合成物质a的基因

C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关

D细胞①~⑤均能识别抗原

 

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下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是(   

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B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

 

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