Question

下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶________切割质粒，用限制酶________切割抗虫基因。①过程在________(体内/体外)进行。

(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有________的培养基上，能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入，该培养基从功能方面属于________培养基。

(3)重组质粒导入大肠杆菌的目的是________。

(4)⑤过程所用技术称为________，从遗传学角度来看，根本原因是根细胞具有________。

Answer

(1)Ⅱ Ⅰ(Ⅰ和Ⅱ) 体外

(2)四环素 选择

(3)大量复制目的基因(抗虫基因)

(4)植物组织培养 发育成完整个体所需的全套遗传物质

【解析】

试题分析：

（1）由题意可知，限制酶Ⅱ识别的位点都能被限制酶Ⅰ识别和切割，因此若用限制酶Ⅰ切割质粒，会有两个切点，用限制酶Ⅱ切割质粒只有一个切点，因此用限制酶Ⅱ切割比较好；抗虫基因两端分别有限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ识别位点，因此可以只用限制酶Ⅰ进行切割，也可以用限制酶Ⅰ和Ⅱ共同切割；图中的①过程为构建基因表达载体，场所是体外。

（2）质粒中有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因，而目的基因插入氨苄青霉素抗性基因中，该基因被破坏，因此所用培养基中应加入四环素，能够生长的是导入了普通质粒或重组质粒的大肠杆菌，该培养基属于选择培养基。

（3）将重组质粒导入大肠杆菌的目的是，由于大肠杆菌的繁殖快，周期短，可以扩增目的基因。

（4）将已经分化的根细胞培养成一棵植株，运用了植物组织培养技术；说明细胞的全能性，根本原因是根细胞中含有发育成完整个体所需的全套遗传物质

考点：本题考查基因工程和细胞工程的有关知识，意在考查考生识图能力、识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。