Question

某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，请分析回答：

（1）调查获得了树林中物种数与面积的关系图（如图1）：该野外调查小组的研究方法叫做_____________。上图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是_________________。

（2）图2东部群落在空间结构上具有___结构。影响群落中动物分层现象的主要因素___。

（3）图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少开始于第       年，第20～30间种群的增长率为________。

（4）调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株／m²）。

年份 植物	2001	2002	2003	2004	2005
A	10.O	9.2	8	6.8	5.5
B	3.0	2.1	1.1	0.3	O.1
C	0.3	0.6	1.1	1.5	2.3
D	3.0	2.0	0.4	0	O

如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种可能是C；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是______________________。

Answer

（1）样方法 S0

（2）垂直和水平 栖息空间和食物条件

（3）20 0

（4）因为新环境中缺少天敌或其他限制因素,因此繁殖很快,抢占食物、空间等资源

【解析】

试题分析：

（1）对于植物应采用样方法进行调查种群密度或物种数，由图可知S1物种数较少，在S0时达到最大，而S2和S0物种数一样，但面积较大不利于调查，故选S0最好。

（2）群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；影响动物群落分层现象的因素是植物为动物提供了栖息空间和食物条件。

（3）由曲线可知数据最少的应是第20年，因为λ值小于1，在此之前的基数一直在下降，到20后λ为1，种群数量保持不变，故应是20年最低，20到30年间增长率为0。

（4）外来物种入侵会对生物多样性造成危害的原因是新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此外来物种会迅速繁殖，抢占食物、空间等资源，从而对本地物种的生存造成威胁。

考点：本题考查种群密度的调查、群落的结构和生物多样性的保护的有关知识，意在考查考生识记能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。