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下列观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验说法错误的是 A.取材时剪取根尖不宜过长,...

下列观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验说法错误的是

A.取材时剪取根尖不宜过长,目的是保证观察时易找到分生区细胞

B.漂洗在染色之后进行,目的是洗去染色后的浮色

C.制片时需用镊子把根尖弄碎,目的是是细胞分散开来便于显微镜观察

D.观察时我们需移动装片,目的是为了能够观察到各个时期的分裂图像

 

B 【解析】 试题分析:取材时剪取根尖过长,会观察到大量伸长区或成熟区细胞,A正确。漂洗在解离之后进行,目的是洗去多余解离液,避免影响染色,B错。制片时需用镊子把根尖弄碎,目的是是细胞分散开来便于显微镜观察,C正确。观察时我们需移动装片,目的是为了能够观察到各个时期的分裂图像,因为不能观察到一个连续进行分裂的细胞,D正确。 考点:本题考查有丝分裂实验相关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。  
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考点分析:
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ATP是细胞的能量“通货”,下列有关说法正确的是

A.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

B.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP

C.有光时,植物的根尖细胞能产生ATP的场所有3个

D.细胞内有大量的ATP用来直接供能

 

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下列关于细胞化合物和结构的说法正确的有几项

细胞中含量最多的化合物是蛋白质,脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪

C.H、O、N、PATP、染色质、核苷酸共有的化学元素

线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA

蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞

蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体

A.都错误     B.一项      C.二项     D.三项

 

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下图为某种群在不同环境中的增长曲线,请回答:

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(1)如果种群呈a曲线增长,说明种群处在__________________________的环境中,称为_____________曲线增长。用达尔文进化观点分析,这是由于生物具有_____________的特性。

(2)如果种群呈b曲线增长,说明该种群处在_____________的环境中,称为_____________曲线增长,用达尔文进化论的观点分析,图中阴影部分表示_______________。

 

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下图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题。

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(1)图甲中的N是感受器,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为__________________________。

(2)图乙中的②表示_____________,它的形成与高尔基体有关,物质③对突触后膜的作用效果是兴奋或抑制。

(3)在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向,简述理由。______________________

_______________________________________

(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有_____________作用;但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有_____________作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受高级神经中枢的控制。

 

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在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图回答:

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(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有_____________,即_____________浓度促进生长,_____________浓度抑制生长。

(2)图中代表单子叶农作物的曲线是_____________(填序号)。

(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________点左右(用字母表示)。

(4)当生长素类似物的浓度在B—C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是_____________。

 

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试题属性

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