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(16分)下图中a、b、c、d为细胞器.亮氨酸参与图示过程可合成物质X。请据图回...

(16分)下图中a、b、c、d为细胞器.满分5 manfen5.com亮氨酸参与图示过程可合成物质满分5 manfen5.comX。请据图回答:

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(l)分离细胞中细胞器的常用方法是_________________________,其中观察c需用到染色剂______________。

(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有___________________(填字母)。

(3)c中的酶有多种,他们的分子结构明显不同的根本原因是__________________________.

(4)图中含有该生物遗传物质的结构是_________________(填字母),蓝藻细胞中也有的细胞器是_____________________(填字母)。

(5)若满分5 manfen5.comX可使血糖浓度升高,则分泌该物质的细胞是_______________;若物质满分5 manfen5.comX可在下丘脑与垂体细胞间传递信息,且在寒冷环境中分泌量明显增多,则物质满分5 manfen5.comX为_______________________________________________。

 

(1)差速离心法  健那绿 (2)b、d (3)控制合成不同酶的基因的遗传信息不同  (4)c a (5)胰岛A细胞    促甲状腺激素释放激素 【解析】 试题分析: (1)分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法;c是线粒体,健那绿是专一对线粒体进行染色的活细胞燃料。 (2)图示为分泌蛋白合成加工过程,图中a是核糖体,b是内质网,d是高尔基体膜,该过程中b、d膜面积会发生变化。 (3)线粒体中的酶有多种,他们的化学本质是蛋白质,分子结构明显不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遗传信息不同。 (4)图中含有该生物遗传物质的结构是线粒体;蓝藻细胞是原核细胞,与真核细胞共有的细胞器是核糖体。 (5)使血糖浓度升高的物质是胰高血糖素,是由胰岛 A细胞合成分泌的;下丘脑合成分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体细胞,在寒冷环境中分泌量明显增多。 考点:本题考查细胞结构与功能及分泌蛋白合成与激素分泌调节的知识。意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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20分)美国科学家詹姆斯·罗斯曼(James E. Rothman)、兰迪·谢克曼(Randy W. Schekman)以及德国科学家托马斯·聚德霍夫(Thomas C. Südhof),由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,而共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。囊泡在细胞内主要是指由磷脂分子(两亲分子)有序组成的密闭双分子层的球形或椭球形结构。细胞质不同部位间的物质运输转移主要通过囊泡进行,如图(一)中的各种小球形结构。图(一)和图(二)分别表示两种细胞的结构和功能模式图,A、B、C、D表示细胞内的四种

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(1)写出下列字母所标注的细胞器名称:

[B]                 ;[C]                 ;[D]                

(2)“a”表示大分子物质通过细胞膜的方式称为                 ,这种方式与主动运输的区别是                 ________________________             

(3)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器。图(一)所示细胞中,能产生囊泡的结构是                           ;图(二)所示细胞中属于囊泡的是                     

(4)詹姆斯·罗斯曼发现囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体。 这种“识别代码” 的化学本质是          

(5)在胰岛细胞中能发生碱基“A-T”配对的结构或部位是              。糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外,还有可能的原因是                                  ___                     

 

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18分)下图所示细胞分别为大肠杆菌、红枫叶肉细胞、人口腔上皮细胞请分析回答:

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(1)A、B、C中表示大肠杆菌的是________(填标号),具有中心体的细胞是_______(填标号)。

(2)上中A、B、C都具有的细胞器是__________________________________。

(3)下图为上述________________(填标号)细胞的局部放大。中能产生CO2的部位有______________________(填数字)

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(4)C中能够发生碱基互补配对的细胞器的化学组成是_________________________。

5)以下选项中常用来将结构1染色的是________________。(多选)

A.醋酸洋红       B.龙胆紫        C.苏丹      D.碘液

(6)若在离体条件下,图A细胞发生脱分化,则在细胞周期前期消失的细胞结构是___________________,培养基中需要加入的植物激素是________________

 

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第1-4空每空1分,第5空2分,共6分)2013年诺贝尔生理学与医学奖授予了研究细胞内囊泡运输机制的三位科学家。左下图是细胞内囊泡运输的实例之一,请据图回答问题。

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(1)从图中可以看出,能产生囊泡的细胞器是                               。(填名称)

(2)两种膜结构之间可以融合,说明生物膜的结构特点是                       ,构成生物膜的基本支架的是                    

(3)右上图d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是              (填序号)

(4)该细胞能够吸收某种小分子物质,但是若破坏了细胞膜上某种蛋白质的结构,吸收马上停止,可见该物质的运输方式是                                 

 

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观察细胞的结构,下列判断正确的

A.若细胞中具有中心体,可排除是植物细胞

B.观察到有同源染色体,可判断细胞处在减数第一次分裂

C.用菠菜叶为材料,可观察DNA和RNA在细胞中的分布

D.用蝗虫精巢做成的装片,可以观察到细胞有丝分裂和减数分裂的图像

 

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下列关于细胞知识的叙述,正确的是

A.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器

B.浆细胞比记忆细胞含有较多的高尔基体和内质网

C.神经干细胞分化成各种神经细胞的过程体现了细胞的全能性

D.有丝分裂中期核基因能发生转录和翻译

 

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