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下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是( ) A.胚胎分割移植——获得遗传...

下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是(    )

A.胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代

B.植物组织培养——获得克隆植物

C.培养茎尖分生组织——获得抗病毒的植物苗

D.用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率

 

C 【解析】 试题分析:胚胎分割得到的胚胎来自同一个胚胎,属于无性生殖,所以移植后得到遗传特性相同的后代,A项正确;植物组织培养属于克隆,可获得克隆植物,B项正确;根尖分生区组织病毒含量很少,培养根尖分生区组织可获得脱毒苗,但不能获得抗病毒植物,C项错误;生长素具有促进扦插枝条生根的作用,所以利用适宜浓度的生长素浸泡插条基部可提高扦插枝条的成活率,D项正确。 考点:本题考查胚胎工程、植物细胞工程以及生长素的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。  
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考点分析:
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“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼,它由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成,因带有单克隆抗体而能自动导向,在生物体内与特定目标细胞或组织结合,并由其携带的药物产生治疗作用。下列有关单克隆抗体和“生物导弹”的叙述,错误的是(    )

A.单克隆抗体是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体

B.单克隆抗体不能与靶细胞内的抗原发生特异性结合

C.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞

D.“生物导弹”具有高度选择性,对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点

 

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美国得克萨斯州科学家在2002年2月14 日宣布,他们已经培育出世界上第一只克隆猫,这只名为CC的小猫猫色花白,看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈,也不完全像为它提供细胞核的基因猫妈妈。可能正确的解释是(   )

A.发生了基因重组所造成的结果

B.周围环境作用的结果

C.提供卵细胞的细胞质基因调控的结果

D.生养它的花斑猫妈妈基因调控的结果

 

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利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是

A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体

B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

 

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对于下面制备单克隆抗体过程示意图,不正确的叙述是(   )

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A.表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的

B.中的筛选是通过抗原、抗体反应进行的

C.促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导

D.可以无限增殖

 

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下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,不正确的是(  )。

A.给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞

B.B细胞与骨髓瘤细胞混合培养,是为了获得融合细胞

C.杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体

D.杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎

 

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