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科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。字母表示有关技术或原理,正确的是( ) ...

科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。字母表示有关技术或原理,正确的是(    )

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A.a农杆菌转化法              B.b体外受精

C.c有丝分裂与减数分裂         D.d胚胎移植

 

D 【解析】 试题分析:图中字母a表示将目的基因导入动物细胞,常用显微注射法,农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞常用的方法,A项错误;图中字母b表示动物细胞核的移植,属于无性繁殖,B项错误;图中字母c表示体外早期胚胎培养技术,进行了细胞的有丝分裂和分化,C项错误;图中字母d表示胚胎移植,通过这一过程可获得后代,D项正确。 考点:本题考查转基因克隆猪的获得过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是    (    )

A.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养能得到优良动物个体

B.使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型

C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性

D.用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌水稀释制成细胞悬浮液

 

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从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是(  )

A.合成编码目的肽的DNA片段

B.构建含目的肽DNA片段的表达载体

C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽

D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

 

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下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的一项是(  )

A.花药的离体培养得到单倍体植株

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

 

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人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到,也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得,由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是              (  )

A.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题

B.培育胚状体利用了植物组织培养技术

C.同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为11

D.该项技术的成功应用反映了细胞的全能性

 

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有关全能性的叙述,不正确的是(   )

A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高

B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达

C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高

D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

 

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